教育委員会から、数学の初任者の先生の様子を見に来られました。授業は、「人気テレビアニメ仕立てに、連立方程式を謎解きに使ってみる。」というものでした。数学の問題を解きながら、挑戦状の暗号解読に挑戦していました。最初は個人思考中心でしたが、途中から班での教え合い活動に入り、怪盗の居場所を突き止めていました。いくつかの班が、残念ながら最後の詰めが甘く、怪盗の居場所に辿り着けませんでしたが、ＳＵＮネット端末も使いながら、楽しく学習に取組んでいました。
このページは、ウェブ管理者が2024年7月 9日 17:46に書いたブログ記事です。
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教育委員会から、数学の初任者の先生の様子を見に来られました。授業は、「人気テレビアニメ仕立てに、連立方程式を謎解きに使ってみる。」というものでした。数学の問題を解きながら、挑戦状の暗号解読に挑戦していました。最初は個人思考中心でしたが、途中から班での教え合い活動に入り、怪盗の居場所を突き止めていました。いくつかの班が、残念ながら最後の詰めが甘く、怪盗の居場所に辿り着けませんでしたが、ＳＵＮネット端末も使いながら、楽しく学習に取組んでいました。
