【トピックス】On Your Mark

4月9日(木)

新年度が動き出しました。
4月8日は始業式、9日は各学年の集会と学級開き。
校舎の中には、久しぶりに「新しい空気」が流れています。

始業式での校長の話については、学校だよりに掲載していますので、
ここではその周辺に流れていた時間について、少し記しておきます。

校門のそばに立つ桜の木が、この春、伐採されることになります。
長い間、毎朝毎夕、当たり前のように子どもたちを見送ってきた木です。

「門を通るとき、少しだけ見上げて、心の中で話しかけてみてください。」

そんな話をしました。
学校という場所には、こうした「口に出さない言葉」も、案外大切です。

始業式では、首席の先生から新年度の心がけについての話がありました。
まず、やってみること。いまが、そのチャンス。

あわせて、言葉の使い方についても触れられました。
マイナスの言動は、クラスの雰囲気を悪くする。
プラスの言動は、空気を育てる。
悪い言葉を言いふらす「スピーカー」にならないよう心がけよう                                   という気持ちのこもった、熱い話でした。

音量の問題ではありません。向きの問題です。
どこに、どんな言葉を投げるのかで、クラスの景色は変わります。

9日は、各学年集会。
担当の先生方の紹介があり、学年として大切にしたいことが語られました。

この日は、学級開き、自己紹介、学級の約束、そして教科書配付。
机の上に並ぶ真新しい教材が、「これから始まる」ことを、静かに伝えていました。

10日には、身体測定などの行事も控えています。
少しずつ、佐井寺中学校の生活リズムが整っていきます。

学年や学級が、自然に「しっとり」できる時間は、実はそう多くありません。
今日と明日は、前に出すぎず、そっと様子を眺めていようと思います。

8日は入学式、9日は対面式、そして10日はクラブ紹介を含めた1年生向け生徒会ガイダンス。
ここで私があれこれ語り始めると、また長くなりそうなので、
今回は、青春ドキュメント記者の皆さんに取材をお願いしました。

大人の目からは見えないところ。
私の耳には入ってこないつぶやき。
その場にいた人だけが感じた空気。

多少の主観入り、大いに結構。
若干の言い過ぎも、青春ということで目をつぶりましょう。

どこに目をつけてくるのか。
どんなレポートになるのか。
とても楽しみです。

今週で、学年、学級、役割分担など、さまざまな準備が整います。
来週からは、いよいよ本格的に授業が始まります。

特別なことは、まだ起きていません。
けれど、始まるために必要な条件は、そこそこにそろいました。

門をくぐるとき、空を見上げること。
まず、やってみること。
使う言葉を、しっかり選ぶこと。

そんな心がけを大切にしながら、
今年度の物語は、静かに進んでいます。

続きは――
青春ドキュメント記者のレポートで。

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                                       校長 大江健規

【ごあいさつ】令和8年度が始まりました。

4月8日(水)

最後の春を迎える正門の桜が、今年も新しい季節の訪れを静かに告げてくれました。
本日、本校は令和8年度のスタートを切りました。校長ブログも再開します。

校長として3年目の春。新たに出会う佐井寺中キャストのみなさん、                                            そして昨年度からともに歩んできたキャストたち 一人ひとりの表情を思い浮かべながら、                        気持ちを新たにしています。

本日は入学式が行われ、新入生を本校に迎えました。                                              その後、全校生徒が体育館に集まり始業式を行いました。                                            以下に、入学式の式辞を一部を紹介させていただきます。

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昨年度末、在校生にアンケートを取りました。質問は、とてもシンプルです。

「この学校で生活してきて、自分にはどのような力が身についたと思いますか。」

そこに多く書かれていたのは、仲間の話をよく聞くようになったこと、相手の気持ちを考えて関わるようになったこと、そして仲間と協力して行動できるようになったことでした。先輩たちは、自分のことだけでなく、周りの人や集団のことを意識しながら学校生活を送れるようになったと感じているようです。また、簡単にあきらめずに取り組むようになったことや、うまくいかない中でも続けようとした経験を、自分の成長として振り返る声も数多くありました。思い通りにならない場面でも、いろいろ考えて試してみる経験を重ねてきたことが、今の自分を支えていると、多くの先輩が感じています。

さらに、自分で考え、判断して行動することが増えた、という記述も目立ちました。大きな成果でなくても、自分で考えて選び取った行動には確かな意味があります。その積み重ねが、人として、そして集団の一員として成長していく力につながっているのだと思います。

昨年度の修了式では、小学校の児童会にあたる生徒会執行部の人たちから、「スマホトラブル防止活動」の発表がありました。執行部が佐井寺中生にアンケートをとり、分析し、話し合い、たどり着いた合言葉は、

「お互いが見えないからこそ大切に」です。

スマートフォンやSNSは、今やとても身近な存在です。便利な一方で、トラブルは目に見えにくく、気づいたときには大きな問題になっていることもあります。顔が見えないからこそ、相手のことを想像する力が必要になる。簡単に言葉が飛び交う時代だからこそ、相手を思う気持ちが、より強く試される。この言葉は、大人から与えられたものではありません。生徒自身が考え、話し合い、たくさん悩んだ末に生まれた言葉です。ここにも、自分たちのことを自分たちで考えようとする姿が表れています。

佐井寺中学校での生活は、できることが増える時間であると同時に、自分の言葉や行動に責任をもつことを学ぶ時間でもあります。人と関わり、見えない相手をも想像し、よく考えながら行動する力を、ここで育てていってください。

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式辞は、新入生に向けた言葉であると同時に、在校生、教職員、そして保護者・地域の皆様とも                                共有したい思いが込められています。

入学式の様子は、「青春ドキュメント記者」にレポートしてもらいます。

なお、始業式で子どもたちに伝えた講話の内容につきましては、学校だよりにてお知らせしてます。
また、さくら連絡網やホームページへの掲載については、現在各種手続きが整っていないため、                       整い次第、順次掲載していく予定です。

今週は、新年度ならではの出来事が続いていますが、
それらの様子については、あらためて【プレイバック】として、後日このブログで紹介する予定です。

まだ十分な情報発信ができない中ではありますが、                                                    令和8年度も、子どもたちの学びと育ちを大切にする学校づくりに、                                  教職員一丸となって取り組んでまいります。

本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

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                                       校長 大江健規

3月24日(火)

今年度最後の登校日。
体育館には、どこか張りつめた空気と、ほっとした空気と、その両方が漂っていました。                          修了式、そして生徒集会。今年度の学校生活にそっと句点を打つ一日です。

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修了式では、私から「きっかけ」についてお話をしました。
人は、何かを始めるための "合図" を待っていることがあります。

過冷却の水。条件はすべて整っているのに、ほんの小さな衝撃が加わるまで凍らない。                    しかし、その一瞬で、目に見える変化が起こる。
桜のつぼみ。冬の間、静かに力を蓄え、気温や日照といった条件がそろったその時、                            一気に開花する。「変わる力」は、もともと自分の中にある。きっかけがあれば、それは動き出す。

この修了式という "節目" が、みなさん一人一人にとって、何かを動かすきっかけになってほしい。                       そんな願いを込めました。

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続いて、生徒指導主事の先生のお話でした。                                                 ご自身のご家族に起きた出来事と、そこから向き合うことになった思いをもとに、「命」について、                                        そして「何気ない日常」について語られました。

「あとで伝えようと思っていた」
「次の機会に、きちんと話せばいいと思っていた」
「もっと、こうしておけばよかった」

そんな思いは、後になっていくらでも浮かんできます。
しかし、その "あと" や "次" が、必ず来るとは限らない。

だからこそ先生は、目の前にある何でもない日常の尊さについて話されました。
普段通りの会話、ささいな一言、当たり前のように過ぎていく一日。
それらが、実は二度と同じ形では戻ってこない、かけがえのない時間なのだということ。

体育館にいた私たち一人一人が、自分自身のこととして受け止める時間になったように感じます。

言葉は、形には残りません。
けれど、人の心には残ります。
だからこそ、命を軽んじるような言葉や、誰かを傷つける発言が、                                             取り返しのつかない重さをもつことがある。
そのことを、静かに、しかし深く考えさせられました。

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生徒集会では、部活表彰が行われました。
部活動での活躍は、今回も目白押し。                                                                             結果だけでなく、そこに至る過程、積み重ね、仲間と支え合ってきた時間に、                             自然と拍手が大きくなりました。

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集会の最後、印象的だったのは生徒会執行部の発表です。
「スマホトラブル防止活動」として打ち出された合言葉

「お互いが見えないからこそ大切に」

生徒アンケートをもとに、時間をかけて練り上げた言葉だと聞きました。
顔が見えないからこそ、想像する力が必要になる。
相手を思う力が、いちばん試される場所だからこそ、大切にする。

誰かに言われたからではなく、自分たちで考え、自分たちで言葉にしたこのメッセージに、                                       学校の中で確かな「芽吹き」を感じました。

主体的な動きは、もう始まっています。
あとは、それぞれのタイミングで花を咲かせるだけです。

これで、このブログもひと区切り。
今年度も本校を見守り、支えてくださった保護者の皆さま、地域の皆さまに、                                  心より感謝申し上げます。                                                             学校は、多くの心に支えられている場所なのだと、改めて実感した一年でした。

そして、生徒のみなさんへ。
"条件" は、もう整っています。
あとは、あなた自身の「きっかけ」を、どこでつかむか。
それを楽しみにしています。

このブログをもって今年度の投稿を終えようと思います。                                      今年度も好き勝手書かせていただきました。佐井寺中キャストの活躍がたくさん伝わっていれば                    うれしいです。また、私とすれちがった際には感想を聞かせてください。よろしくお願いいたします。                                  

では、これでいったんペンを置きたいとおもいます。                                                                                                                                         

                                       校長 大江健規

【トピックス】タイムマネジメント研修

3月18日(水)

本日の放課後は自主研修が実施されました。

教務主任の先生による「タイムマネジメント研修」です。                                                         働き方改革という言葉が先行しがちですが、まず大切なのは、日々の業務を見つめ直し、整理し、                       工夫すること。今回は、ベテランの先生方がこれまで積み重ねてこられた工夫やコツを共有しながら、                        業務改善についてじっくりと交流しました。                                                                                  学級経営、授業づくり、家庭との連携など、どれも日常の教育活動に直結するものばかり。
「少しの工夫でこんなに楽になる」「この視点はなかった」と、互いの実践にうなずき合う姿が                                 印象的でした。また、研修の後半では、教務主任の先生から、居心地のいい仕事環境や                              人間関係について提言もありました。
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時間の使い方は、仕事の効率だけでなく、職場の雰囲気や人との関わり方にもつながっていることを、                     あらためて実感する時間となりました。                                                             終始、和やかで温かい雰囲気の中で、それぞれの先生方の取組が自然にシェアされ、                               「明日からやってみよう」という前向きな空気が広がっていました。                                  こうした一つ一つの対話と工夫の積み重ねが、温かい職場づくりにつながっていくのだと思います。
先生方の学び合いに、心から感謝です。
                                        校長 大江健規

私は生徒会執行部として、3年生の大切な卒業式に出席させていただきました。

3年生のかっこいい姿をこれまで何度も見ていましたが、卒業式での3年生は今までで1番の凛とした表情、立ち振る舞いでした。

特に、3年生の真っ直ぐで、迷いのない声に心を動かされました。
卒業証書を受け取る時の返事はもちろん、オリジナルの「生きる」は言葉の一つ一つに重みがあり、その後の透き通った歌声も前日に見せてもらったものを超える迫力で3年生の気持ちがひしひしと伝わってきました。

見るたびにかっこよくなっていく3年生は、いつでも私達の憧れです。

生徒会として、こんなに素敵な3年生の門出を見送らせていただけたことに深く感謝しています。4月から、私達は2年生に進級します。中学校で初めての後輩もできます。

1年生に私達が先輩方に教えてもらったこと、先輩方から感じたものを伝えていけるような学年を目標に、たくさん努力していきます。

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                                      現執行委員 S記者

生徒会執行部として、3年生の先輩方の大切な門出の瞬間である卒業式に出席させていただきました。

卒業証書を受け取り、席に戻るまでのわずかな動きからも中学校3年間も学校生活で育まれた丁寧な礼儀と美しい立ち振る舞いを見ることができ、感銘を受けました。

特に印象に残った谷川俊太郎さんの「生きる」をオマージュした群読では日々の学校生活の何気無い場面ひとつひとつに焦点をあて、青春のおもろしろさを伝えながらも自分たちの「生きる」とは何かを全員で心を込め、見事に語りあげていました。

今回の貴重な経験を生かし、自分も先輩方のような立派な3年生として卒業を迎えられるよう先輩たちの姿を心に刻み、11日を大切に過ごしていきたいです。

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                                     現執行委員 T 記者

僕は卒業式で3年生の卒業を見届けました。

卒業式では、3年生と先生が協力してプログラム順にスムーズに進めていてすごいと思いました。

しかも、全員で歌を歌う時にハモリが入っていて最後のハモリで鳥肌がたちました。

そして、3年生が退場するときに先生が一番前でその後に生徒がついていく形を見てすごいなと思いました。

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                                     現副会長 O記者

私は卒業式で、生徒会長として在校生代表の送辞を述べました。 

登壇の際、用意していた原稿を忘れていることに気づき、一時は激しい焦りを感じました。                               しかし、自分の目の前に並ぶ卒業生の皆さんの姿を見た瞬間、形式的な言葉ではなく、今自分自身が抱いている感謝を直接届けたいという思いが込み上げました。 

「今までありがとうございました」「先輩方は本当にかっこいい存在でした」などのような言葉を自分の心の底から自分の言葉で伝えることができ、これまでにないような達成感を味わいました。 

そして、式の終盤で、卒業生全員が心を一つにして歌い上げた合唱には、言葉にできないほどの圧倒的な力強さを感じ、深く感動しました。         

来年度から私たちが最高学年となります。なので、今日から自分たちの憧れの先輩方の姿を目標に、この素晴らしい伝統を私たちが責任を持って引き継いでいきたいです。

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                                        現会長 Y記者

3月17日(火)

先日、次年度前期生徒会選挙が実施され、新執行部が決定しました。
そして本日は、その認証式を校長室で行いました。

一人一人に認証状を手交し、それぞれから決意を聞かせてもらいました。
緊張した面持ちの中にも、「やってみよう」「動かしてみよう」という意志が感じられ、                           頼もしく思いました。

私からは、生徒会がすでに主体的に動き始めていることをしっかり評価し、                                   この流れを止めることなく、さらに活動を発展させてほしいことを伝えました。                                               あわせて、これからは発信に力を入れてほしいという話もしました。                                                             やっていること、考えていることを、言葉にし、形にし、周りに届けていくこと。                                              それが生徒会の存在感を高め、学校を動かす力になるからです。

実はこの場で、ひそかにある特命もお願いしました。
快く引き受けてくれましたが......内容は、まだ秘密です。
近いうちに、分かる日が来ると思います。

新しい役割を引き受けるということは、
目立つことだけでなく、悩むこと、考えることも増えるということです。
それでも一歩前に出ようとする姿勢に、学校の未来を感じています。

新執行部のこれからの活躍を、楽しみにしています。          

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                                      校長 大江健規

【プレイバック】学びの風景 ダイジェスト

今日は少し時間を巻き戻して、この時期に行われた学びの風景を一気にプレイバックします。

2月20日(金)
まずは1年生・国際理解学習。
体育館にお迎えしたのは、デンマーク出身のゲストティーチャー。
事前学習もばっちりの1年生は、話を聞く姿勢も、反応も実に立派でした。
教室を飛び出し、世界とつながる時間。
「知る」ことが、「考える」ことへと自然につながっていく、そんな学習の姿がありました。

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同じ日、2年生は高校出前授業。
高校の先生方をお迎えし、実際の高校授業を体験しました。
進路学習の一環として、自分の "少し先の未来" をリアルに感じる貴重な時間。
中学校とはまた違う空気の中で、真剣に授業に向かう姿が印象的でした。
ご来校いただいた高校の先生方に、心より感謝いたします。

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3月4日(水)
2年生・人権に関する学習。
講師は、本校 支援学級担任の先生。
体育館で、絵本を用いながら、自身の経験も交えて語ってくださいました。
静かに、しかし確かに届くメッセージ。
生徒たちは、言葉の奥にある思いを、しっかり受け取っていたように感じます。

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3月5日(木)
歯科衛生指導。
校医さんをお迎えし、専門的な立場からのお話を伺いました。
毎日の生活につながる大切な学び。
「知っているつもり」を見直す、よい機会になりました。

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改めて振り返ると、
多くの方々に支えられて、子どもたちの学びが広がっていることを実感します。
ご協力いただいたすべての皆様に、心より感謝申し上げます。

学びは、教室の中だけにとどまりません。
人と出会い、話を聞き、考え、感じる――
その一つ一つが、確かに子どもたちの中に積み重なっています。    校長 大江健規

2026年4月

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