7月29日(日）、課外合唱部のサマーコンサート～夢のありか～が開催され、たくさんの保護者の方にも来ていただきました。緊張した面持ちで登場した子どもたちでしたが、凛とした姿と気持ちを込めた歌声を聞かせてくれ、地震や豪雨等で十分な練習時間が取れなかったなかでも、熱心に取り組んだことを感じさせる素敵なミニコンサートでした。
2018年7月アーカイブ
7月20日終業式では、夏野菜クイズと絵本「なつやさいのなつやすみ」の読み聞かせをしました。花の写真から野菜の名前をを当てるのですが、「むずかしいかな・・・」と思っていましたが、たくさんの子どもたちが手を挙げて答えられて、びっくりしました。
そして、夏休みの生活で気を付けたいこと「規則正しい生活をしよう」「危険な場所であそばない」について、先生が寸劇で伝えました。
夏休みの水泳学習にもたくさんの子どもたちが参加し、気持ちよさそうに水を楽しんでいました。
がんばって！
やまばと学級の朝の会。1年生の子どもたち、今日の給食のお話をしていました。
プールで、本当に気持ちよさそうなすてきな笑顔が見られました。楽しかったね。
プール周辺のブロック壁の撤去工事が、土曜日に完了しました。仮設フェンスにブルーシートで目隠しをして、今日から水泳指導を再開しました。子どもたちの安全に留意しながらですが、酷暑のなか、久しぶりにプールに気持ちよさそうな子どもたちでした。
１年生が、絵の具を使って、友だちの絵を描きました。画用紙いっぱいに描かれた笑顔のお友達。みんな仲良く楽しく毎日を過ごしてほしいです。
6年の教室では、社会の授業なかで、遠足で訪れた奈良で学んだことをまとめ、発表しました。蘇我氏について・・・クイズ形式での発表に、たくさんの手が挙がっていました。更に、歴史に関心を持って学習に臨んでいってほしいですね。
朝、登校時にわくわくしながらシャボン玉遊びのことを話してくれた1年生。ストローやポイ（ような）、うちわなどを使って、ふわふわシャボン玉をいっぱい飛ばしました。
1年2組では、通級教室担当の本間先生の出前授業。通級教室でどんな活動（学習）をしているのかを教えてもらいました。「おくちのたいそう」「ことばあつめサイコロ」「あいさつ」「おはなしをきくしせい」を体験し、最後に絵本「タンデライオン」を読んでもらい、一人ひとり違っていることを理解できるようにと教えてもらいました。
泉浄水場に見学に出かけた4年生。職員の方のお話をしっかり聞き、予定時間をオーバーするほど多く質問して、学びを深めることができました。
おおぞら学級の自立活動で、ゼリー作りに挑戦しました。真剣な表情で取り組む子どもたち。出来上がったプルプルのゼリーに満足！！
児童集会で、吹田警察のおまわりさんから、交通安全のお話をしてもらいました。「あおしんごうでも きをつけて」「おうだんほどうを わたりましょう」「いそがず あわてず」「うしろにも きをつけて」「みちを あるきましょう」 自分の身は自分で守るように意識してほしいですね。
サントリーの出前授業「水育」の学習をしました。当たり前にある水の大切さを学び、また、水を守るために何ができるかを「考え続ける」ことが大事だということを学びました。子どもたちからは、石鹸は２プッシュを１プッシュにする。ごみのポイ捨てをしない。水の無駄使いをしないなどの意見が出ていました。さあ、今日から実行です。天然水のお土産もいただきました。
1年、2年、やまばとの子どもたちが、七夕集会をしました。2年生が企画進行役を務めました。笹に願いを込めて・・・。
参観懇談終了後、保護者の方には、子どもたちと一緒に掃除をしてもらいました。老朽化が進む広い校舎内。児童数が少なく、なかなか掃除が行き届かないのですが、保護者のみなさんが頑張ってくださった姿を子どもたちがしっかり学んで、日々の掃除に生かしてくれればうれしいですね。ありがとうございました。
ご苦労様でした。
地震の影響で延期になっていた授業参観・懇談を行いました。暑い中、保護者の方々に来ていただき、子どもたちも一生懸命に頑張ることができました。
1年 算数「ひきざん」
お友だちに伝えようと気をつけて発表しています。
2年 生活科「まちたんけん」
聞き取ったことを班ごとに発表します
3年 算数（少人数指導）
２学級３分割での授業
4年 理科「電気を感じよう！」
専科の先生との授業を担任も参観
５年 社会「田植え」
「すいた体験活動クラブ」の方々に指導を受けて、田んぼに・・・。
6年 音楽 気持ちを合わせて合奏曲に挑戦
児童会役員が、正門と西門に分かれてあいさつ運動に取り組んでいます。笑顔であいさつ！
おおぞら学級の参観。体育館で保護者の方と一緒に七夕の笹の飾りつけをしました。暑さに負けず、「サッカー選手になれますように・・・。」「地震がきませんように・・・。」等々、短冊に願いを込めていました。
