５月２７日　５・６年生は〝テストデー〟

本日５月２７日は、６年生の全国学力学習状況調査の日でした。

文部科学省が全国の小学６年生と中学３年生を対象に一斉に行う調査です。

児童の学力や学習状況を把握して、学校教育の改善を図ることをねらいとしており、

児童自身にとっても、後日返ってくる自分の結果から、

今後の学習に役立てることができます。

６年生は午前中に国語と算数のテストを各１時間ずつ、

その後『児童質問紙』というアンケート調査を行いました。

ここまでは例年通りなのですが、

今年度からは、大阪府が行う「すくすくテスト」もあります。

『わくわく問題』という教科横断型の問題に１時間挑戦し、

児童アンケートにも答えてもらいました。

「すくすくテスト」には５年生も参加し、

６年生と同じ『わくわく問題』・児童アンケートとともに、

２０分間ずつ、国語・算数・理科の問題に挑戦しました。

問題文と回答欄が交互に出てくる普段の〝１枚もの〟テストとは違い、

解答用紙が別で、問題文が冊子になっているテストを受けるのは、

今回が初めての児童も多かったのではないかと思います。

そっと教室をのぞきに行くと、みんないつものテストよりも緊張の面持ちでした。

中学校の定期考査の予行練習のような、繰り返しの長いテスト時間を終えた後は、

やはりお疲れモードになっていました。ご苦労様でした。

さて、自分の実力はしっかり発揮できたでしょうか？