２年生数学

『三角形の合同条件』についての学習です。図形がぴったり重なることを投影して示すなど、効果的にデジタル活用が見られました。一方、辺や角などの具体物操作での説明や生徒による説明などにより、視覚的にもわかりやすい工夫も見られました。特に、例外の紹介では生徒の説明に全員が集中し、拍手も起こりました。知的な学びは気持ちがいいものです。合同条件を知り、次時以降証明問題に入ります。学習言語を的確に使用し、考え方のプロセスを組み立てられるように定着をめざしましょう。