学年レクでは、コーラス部の美しいハーモニーから漫才、ダンス部と先生達のコラボ。クラス対抗のゲーム そして、花火大会 遅い時間にも関わらず、ホテルの支配人の方が近隣の方にお願いしてくださり、近隣の方々も「せっかくの思い出だからいいですよ。」と言ってくださり、手持ち花火から打ち上げ花火までありの盛り上がったレクでした。都会では中々できない経験をさせていただき、感謝感謝です。
2026年6月アーカイブ
何度もおかわりする人が続出。よく食べて元気な子ども達です。
選択体験でマウンテンバイクと山登りの写真
結構険しい道だったようですが、楽しかったようです。
熊本地震があった実際の道路や山々を見て、その後地震の遺構を見たり、お話を聞きました。普段からの備えであったり、近所の人たちと普段から人間関係を作っていくことの大切さを教えていただきました。「まずは挨拶から」誰がどこに住んでいるかわかっているから、倒壊した家屋から助け出すことができた。そして、自分が助かったら、お年寄りを助けてあげたり、人のために力を尽くしてほしいということでした。
各家庭では、それぞれの活動をしていました。
「いいね、いいね、」と手拍子をして笑う笑ヨガでほぐれている？生徒たち
にんにくと生姜をスライスしながら楽しそうな様子のところ「今日はピザを作ります。」とのこと
押し花をして、苺大福を作る家庭。アスパラガスの収穫するのが初めてで嬉しそうな様子。
どんどんご家庭に馴染んでいました。
新幹線の車内は賑やかな笑い声が響いています
あいにくの雨だったので昼食は公民館でいただき、その後入村式へ
初めて会う農家の方々に緊張気味の生徒たち
温かい雰囲気の家族の人たちに連れられて、各家庭へと向かいました。
元気いっぱいの３年生 朝からテンションMAXです。安全にルールを守って出発です。
理科の先生と栄養教諭がコラボして食育を行いました。
今日は1回目。これからさらに進化します。
5月29日にメイシアターにて同和問題について考える人権講演会がありました。
1年生に対しては自分の出生や生い立ち、人生経験などを振り返りながらわかりやすく噛み砕いて説明をしていただきました。川口さんの人生を追体験することによってイメージをしやすかったのではないかと思います。
一方、2、3年生にはそれに加え実際に起きた事件などにもクローズアップし、自分たちのごく身近なところでも差別は起こってしまうことも伝えて下さいました。
同和問題を知ることによって差別の歴史が繋がってしまうのではないかという考え方もありますが、今回の川口さんの真摯なメッセージを受け取り、理解した上で生きていける価値観を１中生なら身につけていけると信じています。
6月1日に非認知能力研究の第一人者である中山先生をお招きして、講演会をしていただきました。
流れるような話術で認知能力を育てるための非認知能力。昨今、認知能力だけでなく非認知能力も大学入試、就職活動に必要であること。自分のやってきた経験と今後やりたいことを言語化し伝える重要性をお話しして下さいました。学習、成績に大きな関心を持つ１中生や保護者の方々にとっては驚きの内容も多かったかもしれませんが新たな知識を得て自分の価値観をアップデートをしていきたいですね。
講演会が終わった後は教職員向けに非認知能力を育てることも目的の一つとして研究授業を行った後に中山先生にも参加していただいて研究討議も行いました。
現代社会が求める資質・能力が変わっていく中、大学入試、高校入試がアップデートされていく流れにしっかりとついていけるように教職員一同も研鑽を積んでいます。
