9月から児童委員会が始まりました。
廊下にある掲示板を委員会の子供たちが飾ってくれました。
保健委員会は今の時代をとらえてコロナ川柳を作りました。
普段なら各学級から作品を集める掲示委員会ですが、学級の作品がまだできていないということで、自分たちで作品を作って掲示してくれました。
2020年9月アーカイブ
24日（木）の6時間目、5年生が４・６年生の前でソーランを披露！
5年生の顔には、「やってやる。かっこいい姿を見せてやる。」というような意気込みが表れています。
腰をしっかりと落とし、一つひとつの動きを丁寧に、止めるところをしっかりと止め、切れのあるソーランを披露！
終わると同時に、４・6年生から大きな拍手！
そして、4年生と6年生の担任の先生からたくさん褒めてもらいました。
24日（木）の5時間目、6年生が5年生にフラッグの演技を披露。
気合が入る6年生、いつもにもましてフラッグの音が大きく一つになって運動場に響きます。
そして、一人ひとりが力いっぱい演じる姿、立っている姿からも緊張感と力強さがにじみ出ていました。
演技が終わると5年生から大きな拍手が起こりました。最後に、5年生の先生から素晴らしい言葉が送られました。
23日（水）、黒いTシャツを着た3年生がダンスの練習。
黒いTシャツを着ると雰囲気が変わり、カラータオルも映えてダンスが一層素敵になりました。
さあ、本番がとても楽しみになりました。
18日（金）6時間目、6年生の団体演技「フラッグ」を見ました。
風を切るフラッグの大きな音とそろった動き、「うまくなった！」
そして、6年生の最高学年としての自覚、「いい演技をする」という強い気持ちが感じられました。
一人一人、まだまだ頑張れるところはあると思います。
あと、3日間の練習ですが、もっと素敵な演技をめざして「頑張れ、6年生！」
18日（金）の放課後、ミニ運動会でラジオ体操をする子供たちが運動場に集合し、本番に備えて練習をしていました。
スタンド周辺には、その様子を見る子供たちの姿が。
子供たちのラジオ体操、なかなか揃っていますよ。「素晴らしい！」 本番が楽しみ！！
17日（木）のお昼休み、体育館で6年生の自主練習がありました。先週ぐらいから体育館でフラッグの練習する6年生を見かけていました。
体育館では、6年生の半分の50人ほどが、フラッグの練習に励み風を切る音が体育館に響いていました。「カッコイイ！！」
佐井寺っ子の代表、最高学年の6年生ですね。この努力を惜しまないところが何より素晴らしい！
16日（水）の4時間目、3年生のダンスを初めは校長室のベランダから見ていました。
カラフルなタオルがきれいなうえに、子供の楽しく踊っている姿が気になって運動場へ。
どの子もタオルを大きく動かしてカッコいい！！
16日（水）の2時間目、2年生が「大玉転がし」に初めて挑戦！
転がす大玉は子供より大きく前が見えなくて大変！
1回目の練習では、回る場所が見えずに遠くまで転がるペアが続出。
2回目になると、子供も大玉の押す場所を考えて、少しでも早く運ぶ工夫をしだしました。
15日（火）、1時間目の6年生の体育はリレーの練習。昨年の運動会を思い出してみると、なかなか良いバトンパスをしていた印象がありましたが。
例年なら1学期の体育で練習するバトンパス。今年は・・・。
最初はバトンパスのポイントを忘れている感じ、少し心配になりながら様子を見ていました。
先生のアドバイスをもらいながら練習をすると、そこはさすが6年生。いい感じのバトンパスが見られるように。
チームごとの練習風景を見ていると男女仲良く練習をしていて、とっても良い雰囲気を感じました。
15日（火）、5年生が初めてはっぴを着て踊ると聞くと、昨日の続いて練習を見に行こう！
今日の5年生は練習の最初から動きに切れがあり、昨日とは一味違う踊り。
ラスト5分、はっぴを着て踊りだすと、さらにワンランクアップ！
動きのスピード・メリハリ・持続力、どれをとってもレベルアップ。ますます、本番が楽しみ！！
14日（月）、2年生の廊下にたらい！
その中には、子供の思いがつまった「水に浮くおもちゃ」が・・・。
一つとして同じものはない子供の作品、とっても素敵ですね！
１１日（金）、５年生が運動場でソーラン節を通して踊りました。私自身、５年生の踊りをゆっくり見るのは初めて。
いつ見ても思うことですが、ソーランを踊り切るには、なかなかの体力がいる。最後まで踊り切るのは大変だ！！
５年生、今は腰を落として踊ること、姿勢を意識して踊っています。
来週からの練習では、自分たちでより良くするためにはどうしたら良いか、考えながら踊りに磨きをかけて欲しいと思います。
１１日（金）、２年生が運動場でダンスの練習している姿を２階のベランダから見ていました。
縦と横をそろえることを意識しながら踊っていました。踊りながら、運動場での自分の立つ場所を覚えられたかな？
ミニ運動会までまだ時間があるので、しっかりと練習して大きな拍手をもらおう！
10日（木）、3年生の算数で、「１ｋｍはどれぐらい？」
「学校の下のコンビニ」「東佐井寺小学校」「消防署」と子どもの声。
１０ｃｍだと長さが実感できますが、さすがに１ｋｍは難しいですよね。
「じゃあ、１ｋｍは2階の廊下、何周分かな？」
「１周」「３週」「１０週」・・・ちなみに担任は「９周」、私は「６周」
１１日(金）、５時間目に３年生の教室に行って、昨日の答えを聞きました。廊下１周は１５２ｍ。
正解は７周。（６周より７周の方が１ｋｍに近い）
残念。昨日６周と言わずに、６．５周と言っておいたら良かった・・・。
10日(木)、3年生の社会科の授業をみました。テレビの画面には、先生が撮影してきたスーパーの様子が映し出されていました。
戸棚の商品の置き方の工夫・バックヤードの様子・マイナス20度の冷凍庫の様子が流れました。
学校で学んだことをしっかりと覚えておいて、家族でスーパーに買い物に出かけたら、商品の置き方の工夫を自分の目で確かめてみましょう。
9月10日(木）、朝の時間に放送を使っての「児童集会」がありました。計画委員会の児童と各委員会の委員長が挨拶をしました。どの児童もしっかりと挨拶ができていて、話を聞いていた私は感心しました。
集会の後には、担当の先生から褒めてもらいましたね。
佐井寺小学校を今以上に素敵な学校にするために、計画委員と各委員長には頑張って欲しいと思います。
9日(水)、4年生が運動場でダンスの練習をしていました。最初は校長室から見ていましたが、保護者目線で見るとどんな風に見えるかと思い運動場へ。
子供たちは、ダンスの振りや隊形移動の練習が一通り終わったところ。本番まで１０日ほどあるので、しっかりと練習をして、ダンスを楽しみましょう。
8日(火）の1時間目、1年生が運動場でミニ運動会に向けてダンスの練習。初めは校長室の窓から見ていましたが、もっとしっかり見たいと思い運動場へ。
本番まで時間があるので、先生が前で踊ってはいますが、子どもたちはしっかりと動きを覚えて楽しそうに踊っていました。最後？には、クラスごとの円を作って踊っていました。
8日(火）5時間目、中庭から子どもの声が聞こえてきます。2階の廊下から下を見ると、１年生が手に何かを持って中庭を動き回っています。
中庭の子どもに「何をしているの？」と聞くと、「虫取り」。「何か取れた？」「コオロギ」「ダンゴムシ」と子どもの声が返ってきました。
9月4日(金）、3年生の教室を廊下からのぞくと、白い紙をくちゃくちゃにし、さらに端の方をちぎっています。楽しそうなことをしていると思って教室のなかへ。
国語で自分が考えた「たから島の地図」をもとにして、お話をつくるという学習です。くちゃくちゃにしている紙は「たから島の地図」を描くためのもの。
よく見ると、机の上には下書きの地図が置いてあります。
子供がどんなお話を創造するか楽しみです。
9月4日(金）、2年生算数の「長さ」の授業を見ました。担任が「３ｃｍはどれだけ？」と尋ねると、子供は手を使ってその長さを表していました。また、「６０ｃｍはどれだけ？」と尋ねると、友達と協力して竹差しを使って表していました。
例えば、「１ｃｍ」「１０ｃｍ」「３０ｃｍ」と聞かれた時に、もの差しを使わないで、おおよその長さを自分で表すことができる力は大切ですね。
3日(木）、2年1組の外国語活動の時間を少しのぞいてみました。
ホワイトボードには、「My name is ・・・」と書かれていました。授業では、子供一人一人が、「Hello. My name is 〇〇〇」とAETに伝えた後、自分のオリジナルポーズをとって終了。
その後は、「数字」を声に出して読んだり、数字カードを順番に並べていました。
9月3日(木）、1年の廊下を歩いていると、2組からトライアングルのきれいな音色が聞こえてきました。
窓から教室のなかをのぞくと、子どもたちの手には、「トライアングル・カスタネット・ベル・タンバリン」が。
先生の指示に従って、リズムに合わせて各楽器をたたいていました。
9月2日(水）、業間休みの夏休み作品展の会場の様子です。
高学年の児童が２０人程度見に来ていました。
9月1日(火）、3時間目に運動場で２年生が個人走の練習をしていました。
熱中症対策で走っているのは1グループのみ、他の子どもたちは2か所に分かれて待機。
9月になりましたが。一向に涼しくはならないですね。
