２年生　人権の学習をしました。

２年生が人権学習「障がい者理解教育」の一つとして、体育館で車いすを使った玉入れをしました。

１チーム４人で赤白に分かれ、白チームには車いすに乗って玉入れをする子供が１人という設定です。

一度玉入れをした後、子供たちに気づいたことを問いかけると、「座っているから届きにくい」「車いすの人に玉を渡してあげて楽しんだ」などの声。

さたに、ルールをどう工夫すればよいかと聞くと、「最初に車いすの人に玉を渡す」「赤チームは一人膝立ちでする」などの声。

２回目は、「赤チームは一人膝立ち」というルールで玉入れをしました。

みんなの楽しむための工夫を考えることが大事ですね。