長さの感覚を身につけよう！

9月4日(金）、2年生算数の「長さ」の授業を見ました。担任が「３ｃｍはどれだけ？」と尋ねると、子供は手を使ってその長さを表していました。また、「６０ｃｍはどれだけ？」と尋ねると、友達と協力して竹差しを使って表していました。

例えば、「１ｃｍ」「１０ｃｍ」「３０ｃｍ」と聞かれた時に、もの差しを使わないで、おおよその長さを自分で表すことができる力は大切ですね。