４年生 体育の時間。
様々な場を設定して、段階的な指導を
心掛けています。
２年生
様々なしょう害を持った人々の思いや苦労を
本を通して、学んでいました。
６年生 算数の時間。
比例関係にあるかどうか？
何で判断するのか？どうなっていれば比例関係にあると
言えるのかを学習しています。
1年生 体育の時間。
今日は、縄跳びの練習に取り組んでいました。
ケンケンで跳んだり、２人組で跳んだり
様々な跳び方を練習していました。
１年生 算数の時間。
水のかさの比べ方を考えていました。
先生の周りにみんなが集まり、実験の様子を
興味津々で聞いている姿が微笑ましかったです。
３年生 算数の時間。
円の特徴を活かして、三角形の描き方を
考えていました。
６年生 体育の時間。
跳び箱を使って、開脚跳び、中抜き跳び、台上前転などの
技の練習に取り組んでいました。
腰を高く上げることを意識するために、紐を使ってお互いに
補助しあいながら練習に取り組む姿がありました。
４年生 図工の時間。
釘と毛糸を使って、いろんなデザインの絵を
作っていきます。釘だけではわからなかったものが
糸を巻いていくうちにデザインが表れてきて、面白い
作品に仕上がっていました。
５年生 算数の時間。
四角形や三角形ではない図形の面積の求め方を
考えていました。２分割して求めやすい形にしたり
工夫をしながら課題に取り組んでいました。
2年生
先週の予定でしたが、体調不良の人が多く一週間
延期しました。みんな笑顔で「ビッグバン」に向かいました。
