廊下を歩いていると、2年生の子どもが、真っ赤なミニトマトを私の目の前に差し出して見せてくれました。
「真っ赤だね！」「甘くておいしいそうだね」
「お母さん、トマト好きだから食べてもらおう」
と、話をしました。
雨が降っている運動場に普段は出ることはできませんが、今日は傘を差した4年生の子ども達がいます。
理科の勉強で、「運動場に降った雨はどこへ行くのか？」を考えるために、実際に運動場に出てきました。
「運動場に降った雨はどこへいくのかな？」
「蒸発しちゃうのかな？」
「周りの溝へ流れ込んでいくのかな？」
「運動場にしみ込んでいくのかな？」
1年生の廊下に4本の七夕の笹飾りが登場、七夕のお祭りのように変身！
＊1年3組の笹飾りには、3年生が書いた短冊もありました。
一年生の子ども達が自分の願いを書いて飾りました。
「そらがとべますように」
「もっとピアノがうまくひけますように」
「おともだちがたくさんできますように」
たんぽぽ学級で七夕飾りを作りました。子ども達は自分の願いを短冊に書き込み、笹に飾りました。
その後は、個々で七夕飾りを作りました。友達と協力する姿も見られました。
七夕の笹ができました。
今日もAETのクリス先生が4年生で授業をしているので少しだけ参加。
クリス先生は英語しか使わないですが、担任の先生が少しフォローしながら授業は進んでいきます。
とても楽しそうに歌も歌っていました。
多目的教室では、3年生が動くおもちゃ、今日は送風機を使っての実験です。
今日は「風の強さを変えると、ものを動かす働きはどのように変わるのだろうか？」についての実験。
送風機が「弱い」時は４ｍぐらいでしたが、「強い」になると１０ｍまで走る車も！
2年生の教室をのぞくと、子どもの机の上に鍵盤ハーモニカ。以前見た時には紙の鍵盤が・・・。
実際に鍵盤ハーモニカを使って指の練習。（やっぱり本物に触りながらの授業がいいですね！）
授業の途中には指が素早く動くように練習する場面もありました。
30日(火）、1年生の子ども達が体育館で体育の授業。
マットの上で「前回り」をした後、平均台（跳び箱）を渡っていきます。
30日(火）、AETのクリス先生が1年生のクラスで英語の授業。授業開始の10分間程度見ていましたが、挨拶の授業。
1年生も緊張した様子。担任は日本語を交えて説明、クリスは英語でお話！
1年生は1年間で10時間の外国語の授業があります。少しずつ慣れていこう！
29日(月）、2年3組でクリス先生の英語の授業。当然、担任の安達先生もクリス先生と一緒に授業を進めます。
授業の前半はクリス先生の自己紹介、英語でけで進んでいきます。子ども達は、何を言ってるのかなと想像するしかありません。でも、何となく分かりだす子ども達。
授業の後半は、挨拶の授業！ クリス先生が話した文章を子ども達は繰り返して口に出します。
