2年道徳

道徳の教科書用材から、性善説、性悪説について身近なケースに落として、自分なら・・・？という視点で考え、友達と意見交流しました。交流場面で今回は初めてiPadのNumbersで、グループ内で付箋に意見を書き込み、共有するという機能を活用しました。各班の意見も画面上で見ることもできます。初めて扱う機能ですが、誰もが難なくこなしていた姿に、教育センター指導主事も感心していました。機器の活用で学びのデザインが進化していることを実感できる光景でした。