水曜1限全クラス道徳です。教科書教材には知床半島のヒグマを扱った内容がありました。まさにタイムリーな話題です。10年以上前の保護団体の活動から観光客への警鐘を鳴らしていたとのことです。今では毎日市街地に出没し、被害を与えるニュースが報道されています。直近の課題について生徒たちはどのように交流したでしょうか?2年生では伝統文化の良さと課題をPC画面で付箋に表して共有。隣ではディベートの手法で意見を出し合うなどの場面もありました。一方、本市デジタルシティズンシップ教育での教材を用いて、"ウエルビーング"について生徒に提示していました。友だちの意見を聞いて新たな発見ができる授業です。皆で高め合い、考えを広げていきたいものです。