道徳研究授業

本校では毎年、道徳の示範授業により教員研修を行なっています。この度はiPad先行導入校としての研修も兼ねて、"iPadを活用した道徳授業のづくり"をねらいとしました。１年生教科書教材から"リフレーミング"を取り上げ、自分の長所と短所について事前に準備し、友だちから短所と思っていることについてリフレーミングしてもらう、という展開です。事前準備やリフレーミング場面にiPadの機能を活用。初めて提示した動画撮影も仲間と協力し、楽しみながら取り組む様子が見られました。端末を活用することのメリットとしてまずは学びの意欲向上、主体性、協働的といった観点を実感しました。