３年生英語（２分割授業）

この期間は単純２分割によりグルーピングしています。担当教員とAETとのティームティーチングです。１６名構成です。授業の途中に複数、ペアでchatなど、ワークを行いながら進めていました。教科書教材で、ガンジーの功績を取り扱っていますが、本時では知られざるガンジーのマイナス面の情報を提示し、最終、自分の考えを巡らせ、ガンジー支持or notについて、英文で理由を述べて表明する、というゴールです。英文作成には生成AIを活用し、添削で確認する、との新たな手法も取り入れます。チャレンジングに進めています。