１年１組では算数の授業が行われていて、数の合成と分解の学習をしていました。
まずは先生が前で封筒の中におはじきを６つ入れて、そこからいくつか取り出してみんなに見せてから、
「封筒の中にいくつある？」
と問うて、子どもたちが当てるという活動を何度か繰り返していました。
問われるたびに
「２つ！」
「４つ！」
と元気な声が上がります。大体みんなが分かってきたかなというタイミングで、
算数ブロックを使ってお隣同士で問題を出し合うという活動がスタート。
全体で先生が問題を出して誰かが答えるという形だと、なかなか自分事として参加しきれない子もいますが、友だちと１対１だと自分しか答える人はいないし、役割を交代すれば問題を出す人も自分しかいないので頭がフル回転。
とても楽しそうに学んでいました。
