国語の時間に伝記を読んでいます。どんなできごとがあったのかや、できごとのあった順番に読むことなど、一人で読み取ったり、ペアで確認したりしながら読み進めています。過去の資料で昔の文体で書かれているところもあり、苦労しながらも根気よく読み進めていました。
国語の時間に伝記を読んでいます。どんなできごとがあったのかや、できごとのあった順番に読むことなど、一人で読み取ったり、ペアで確認したりしながら読み進めています。過去の資料で昔の文体で書かれているところもあり、苦労しながらも根気よく読み進めていました。
トラックバックURL: http://blog.suita.ed.jp/mt/mt-tb.cgi/46587
コメントする