２月２日（水）５年算数「割合」公開授業

３時間目に５年１組・２組と算数教室に分かれて、少人数習熟度別算数の公開授業

を行いました。日常生活の中で、割合の意味と表し方を理解し、比べられる量、も

とにする量を求めることができることを目標としています。

子どもたちに身近なお菓子を教材にして、２０％増量されたら何グラムになるか考

えました。

５年１組：じっくりコースA

算数教室：どんどんコース

考え方を前に出てきて説明し、みんなで共有しました。

５年２組：じっくりコースB

ホワイトボードに自分の考え書き、みんなの前で発表しました。