研究授業「走れ」

先日、４年生が国語で「走れ」の

学習をしていました。

子どもたちと同学年の子ども「のぶよ」が主人公

なので、気持ちや行動について考えるには

ぴったりの教材です。

この作品は、日本の名作童話シリーズとして、

１９９７年に出版されています。

登場人物３人の心情曲線をかいたものを活用

しながら、場面の移り変わりと結び付けて、

具体的に想像しながら、学んでいました。

めあては「自分の考えを持ち、話し合おう」でした。

一生懸命に考え、ワークブックに記入し、

交流していました。