2年生の理科で実験がありました。
回路図の通りに組むのも難しそうでしたが、班員で話し合って実験装置が完成!
数値の異なる抵抗器を付けたときに、電流と電圧はどういった関係性となっているでしょうか?
班のメンバーで数値を調べ、グラフを完成後・・・結果を「考察」しました。
2年生の理科で実験がありました。
回路図の通りに組むのも難しそうでしたが、班員で話し合って実験装置が完成!
数値の異なる抵抗器を付けたときに、電流と電圧はどういった関係性となっているでしょうか?
班のメンバーで数値を調べ、グラフを完成後・・・結果を「考察」しました。