先生のたまご（１）～教育実習生研究授業

先生になるには、教員免許が必要で、教員免許をとるために必要な科目が

大学で設定されており、実習もその一環で行われます。

１学期に２名の実習生がきましたが、２学期にも３名おり、そのうち

２名の研究授業が行われました。いずれも数学です。

１年生の「比例」の授業

後ろにはずらりと先生たちが、、、。

声が大きく、指示がよく伝わりました。

最後にグループワーク。数減っていくものを考えさせます。

机間指導中。

積極的にいろいろな意見がでてきました。

２年生の数学。堂々としています。

具体物を使って、内角の和の求め方を話し合います。

話し合いの結果を前にはりにいきます。

いろいろな求め方が集まりました。答えにたどりつくのに方法はたくさんあるんですね。