全教室で実施しています。学年教員が教材を担当し、学年内でローテーションします。教科書の読み物教材から、テーマについて意見を交流しながら深めていきます。どの学年もグループ活動ではスムーズに意見を述べ、自分と違った考え方、見方に触れることができます。ワークシートにある生徒の考え方にも教員は新たな発見ができ、双方に学び合える時間でもあります。２年生の教室では、友達のよさを付箋に書き、届けるタイミングでした。私にも "We make 南中～ 頑張りましょう!!" とのメッセージを瞬時に書いて渡してくれる生徒がいました。日々感動をもらっています。
