昨日の授業風景です。
まずは２年生の国語。
「お手紙」という物語文の単元で、この日の問いは「この物語は何日間の出来事か」。子どもたちはそれぞれの考えを本文の内容を根拠にしてノートに書き、それを全体で交流するという場面でした。
一人ひとりが自分の考えを持っているから、友だちの考えに対して興味津々。
「そうそう！」「え？そんなこと書いてる？」「あー！」など口々につぶやきながら聴いていて、先生のファシリテートの下、子ども同士の対話で深めていました。
次は、１年生の国語。
「スイミー」という物語文の単元。
初発の感想を口頭で発表した後、ノートに書いている場面。集中して書いている姿に１年間の成長を感じました。
次は、６年生の音楽。
卒業式に向けて「旅立ちの日に」を歌っていました。歌っている姿をタブレットで動画に収め、後から自分たちの歌唱を見返し、改善するそうです。自分たちが納得する歌になるように頑張ってほしいと思います。
もう卒業式まであと３週間ですもんね。
