今日は運動会1週間目ということで、1回目の全体練習がありました。
子どもたちはチャイムが鳴る前に、それぞれの観覧席の場所に集まって座っていて、進行の先生から褒められることろからスタート。
その後、整列する時も、あっという間にしっかり並ぶことができました。
校歌は２回練習しましたが、とても元気よく歌えていて素敵。
最後に運動場の石拾いをしましたが、みんな一生懸命拾ってくれていたので、あっという間にたくさん集まりました。
すごい！
5月28日（木）
5時間目は多目的室でたんぽぽタイムが行われていました。
たんぽぽタイムは、たんぽぽ学級の子どもたちが小集団で自立活動をする時間です。
今回は、今後のたんぽぽタイムに向けて、全員が多目的室に集まり、たんぽぽ学級は何をするために来るところなのかということや、自立活動の６区分27項目について先生が説明した後、一人ひとりが自分の得意なことと苦手なことを振り返り、なりたい自分を考える時間でした。
子どもたちは担当の先生のところに集まって対話を通してなりたい自分を考えていました。
どんな活動でも、やはり目標を持つことは大切ですよね。
みんながこの一年で一歩ずつ前に進み、振り返りながら「なりたい自分」に近づいていけることを願っています。
5月28日（木）
もう一つの1年生の教室では、算数の授業が行われていました。
内容は、数の合成・分解。
「１０は〇と△」という学習ですね。
教科書は途中まで〇が赤く塗られていて、赤く塗られている数がいくつで、それといくつで１０になるかを考えて書き込むというもの。
そして、途中から赤が塗られていないので、１つずつ増えていっているきまりを見つけて、そのきまりに従って赤色を塗るとともに、あといくつで10になるのかを考えていきます。
みんなの前に出て、一生懸命説明している１年生の姿はかわいかったです。
5月28日（木）
1年生の教室ではひらがなの「み」を学んでいました。
ひらがなのワークブックを見てみると、すべての枠に書き込んだ後、周りの空いている部分にすき間いっぱい「み」のついている言葉を書き込んでいたのです。
これこそ主体的に学ぶ姿ですよね。
素敵でした。
５月２８日（木）
6年生の教室を覗くと、算数の授業が行われていました。
見たときは、分数が３つある式の答えの求め方を考える場面。
一人の子が計算の仕方を説明した後、その説明で分かったかどうかをハンドサインで示し、分からない子がいなくなるまで様々な子が代わる代わる工夫して説明していました。
分かる子だけで授業を進めない。
分かっているつもりでも、分からないと言っている子が分かるように説明することはとても難しいし、どうすれば分かってもらえるかを考えて説明することがその子にとっても深い学びになる。
そういう考え方でそのような授業をしているのだ。
誰一人取り残さない授業の在り方を、その先生は探究されているのです。素敵ですね。そのマインドを持ちながらこれからもより良い授業に向けて改善を重ねていってほしいです。
理科室前には、子どもたちが単元のまとめを書いた紙が掲示されています。
どれも一生懸命書けていることが嬉しいし、そこに、先生が温かいコメントを一人ずつ返していることがさらに嬉しかったです。
また学校にお越しの際にご覧ください。
５月２６日（火）
朝、門で挨拶をしていると、ピカピカ隊の隊長が登校してきたので、
「もうスタンプカード１０個集まった子がいるんじゃない？」
と聞くと、
「昨日で〇〇さんは１０個たまったよ。」
とのこと。
「あと、△△さんも今日で１０個になると思う。」
そんな話をしていると、△△さんが登校してきたので、その話を振ると、うれしそうにはにかんでいました。
その後、校舎内で〇〇さんにも会い、
「スタンプたまったみたいやん！」
と声をかけると、
「後継ぎに任命されたわ。」
と嬉しそうに言っていた。
僕自身、このピカピカ隊の活動は今年度限りじゃなくて、続いたらいいなーと思っていたので、それを聞いてものすごくうれしかった。
業間休みに隊長にそのことを聞くと、「△△さんも後継ぎやで。」
とのこと。
それをそこにいた△△さんに聞くと、照れくさそうにうなづいていた。
記念に２人で写真撮影。
〇〇さんに
「後輩にも引き継いでいってな。」
と言うと、
「うん、おれ、弟がいるから！」
とのこと。
嬉しいな。
僕も嬉しいけれど、発起人の２人はもっと嬉しことでしょう。なんせ、自分たちが始めた取組が全校に広がり、そして、後継ぎまでできちゃったんだから。
がんばったね！
５月２５日（月）
先週の２組に続いて１組も調理実習を実施。
この日もサポーターさん３名に来ていただき、大変助かりました。サポーターさんも子どもたちの主体性を育むというスタンスを守り、ちょうどよい距離間で関わってくださってありがたかったです。
調理実習が終わって、家庭科室から出ていくときに、
「ありがとうございました。」
と挨拶して出ていく６年生。
こういう子どもと地域の大人のつながりがどんどん増えていくといいなぁと思いました。
添付している写真の花はナガミヒイナゲシという花で、
有害特定外来種とされ毒☠️を持つため気をつけましょう
記者：４年生Fさん
毎日暑い日が続くから、朝ごはんを食べて学校に来てね。ぎょう間にも水分ほきゅうしよう。運動会を楽しもう。
記者：３年生Nさん
