説明文の第一時です。
今日は教科書の内容には入りませんでした。
何をしたかというと...号車ごとにチョークリレー！！
和の文化ということを中心におき、前の人が書いた言葉をイメージマップ状に広げていきます。
途中で、「人の名前」がでてきたらチョークの色をかえていいよなどの変化を加えながら活動を展開しました。
子どもたちにとって近いようで遠い距離にある「和の文化」...アウトプットすることを通して、グッと子どもたちと「和の文化」の距離を近づけることをねらいとしました。
３０分でこんなにもイメージが広がりました！！
国語担当
