教科書に載っている物語も絵本で見ると違いがある場合もあります。
例えば...挿絵。
教科書では紙面の都合で載っていない挿絵も絵本なら載っていることもあります。
低学年段階では、挿絵から様々なことを想像することも１つの読みの手立てとなります。
読解学習は「文字」だけではなく、こうした「絵」も対象となります。
２年生では、「にゃーご」の学習で絵本を活用しました。
実は絵本には、教科書にはない挿絵がいくつかあります。
この日は、一番最後の挿絵を活用して授業を展開しました。
この挿絵がとっても素敵で、ねことねずみの顔が見えないようになっていたり、文字が書いていなかったり...
読者側にどうなっているかを考える余白がたくさんある一枚。
２年生の子どもたちと顔の表情なども含めて様々な角度が話し合いました。
もちろん、考えの理由付けは今までの場面が自然と子どもたちの言葉から出てきます。
最後は言語活動の音楽劇に戻します。
『それぞれのチームのオリジナルの終わり方を考えよう』
を設定しました。子どもたちは読み取ったことをもとに、セリフを考えて練習タイム！！
国語担当
説明文の第一時です。
今日は教科書の内容には入りませんでした。
何をしたかというと...号車ごとにチョークリレー！！
和の文化ということを中心におき、前の人が書いた言葉をイメージマップ状に広げていきます。
途中で、「人の名前」がでてきたらチョークの色をかえていいよなどの変化を加えながら活動を展開しました。
子どもたちにとって近いようで遠い距離にある「和の文化」...アウトプットすることを通して、グッと子どもたちと「和の文化」の距離を近づけることをねらいとしました。
３０分でこんなにもイメージが広がりました！！
国語担当
今日は、５年生研究授業でした。話し合うことの授業です。
「問題を解決しよう」というテーマです。
協議会では、子どもたちの姿から授業を深めることができました。
５年生の子どもたちは、とってもよく頑張って自分たちが事前に決めた計画をもとに話し合っていました！！
講師には、関西大学初等部の先生をお招きして「話し合う力」についてお話をいただきました。
さて、ここからは運動会・音楽会と続き...
１１月２０日（金）の公開研究会を迎えます。
日々の授業を大切しながら一歩一歩、前に進んでいきたいと思います。
国語担当
9月18日（金）...シルバーウィーク前に３年生研究授業がありました。
物語文教材「サーカスのライオン」です。
問いを立てる授業
問いを話し合う授業
を４クラスで展開しました。
子どもたちは物語の世界に入り込んでとても活発に意見を交流していました。
言語活動は・・「じんざアルバムをつくろう」です。
この言語活動が子どもたちにもフィットしていてより授業を活性化している要素の１つでした。
この日のキーワードは、「言語活動を軸にした展開」「板書」でした。
ギリギリまで学年の先生と担当者が板書について話し合いました！
協議会では、講師に大阪府教育大学附属池田小学校の先生をお招きしてご助言をいただきました。
言語活動の役割や板書のポイントなどがすっきり整理され、明日の授業への学びとなりました！！！
国語担当
６年生との授業でした。
最初は、何もない黒板でした。
４５分後には黒板が埋まりました。
さすが６年生です...非常に多くのことを読み取り、そこから考え、４５分間話し合いが続きました。
ノートまとめも自分オリジナルのものを完成させています！！
国語担当
先週の児童朝会を経て、子どもたちの高まりは最高潮。
今日は、南小カーニバルでした。
４から６年生の各クラスが企画して、１から３年生を楽しませてくれます。
運営からすべて子どもたちがやっています。
年々レベルが上がってきているように感じます。
劇もありました！！
今の４年生から６年生の姿がしっかり、１から３年生に刻まれていることと思います。
国語担当
２年生との授業です。
音読劇の練習を通して、登場人物の様子を読み取っていきます。
子どもたちは楽しく活動しながら学んでいます。
授業を重ねるごとに引き出しがどんどん増えていきます！
国語担当
児童朝会では、南小カーニバルの紹介でした。
４年生から６年生が１年生から３年生を楽しませる素敵ゲームや劇、演奏を各クラスで考えています。
それのアピールタイムを児童朝会で行いました。
１クラス３０秒！
でも、みんなに来たい！と思ってもらえるようなアピールを...
そんなことを考えながら代表委員会で企画しました。
どのクラスも素晴らしい工夫を凝らしたアピールでした！！
本番が楽しみです。
国語担当
３年生の教室に入ると...サーカスの映像が流れていました。
何の授業かな？と見ていると...
「サーカスのライオン」の導入でした。
サーカスというものをイメージ化して、教材へ入っていきます。
３年生は、来週１８日（金）に研究授業を行います。
教材はこの「サーカスのライオン」です。
国語担当
雨の日が続きますが...国語教室にくる子どもたちは元気です！
「一つの花」の学習をしています。
この日は、場面と場面のうつりかわりを読む力をねらいました。
場面と場面を比較しながら子どもたちはたくさんの考えを発表し、つなげてくれました。
素晴らしい！！
国語担当
