4年生の国語の時間です。はじめは漢字の学習をしています。ドリルに書いた後、熟語の意味調べをしています。それから、上手なメモの取り方について考えました。どんな事柄をメモすればいいのか、かきかたの工夫は、などこれからの学習に役立てるように考えています。
4年生の国語の時間です。はじめは漢字の学習をしています。ドリルに書いた後、熟語の意味調べをしています。それから、上手なメモの取り方について考えました。どんな事柄をメモすればいいのか、かきかたの工夫は、などこれからの学習に役立てるように考えています。
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