思考力を磨こう！

６年生の算数科の授業です。

この日から新しい単元です。
教科書と同じ画像を前に映し出して、全員に意識させています。

視覚を通して「集中させりこと」「わかりやすること」がねらいです。

さあ、考えるぞー！

思考力全開！

「なんとなく、計算の仕方はわかる」
そうでしょうね。
ここまでなら、ただやり方を覚えただけ！

ただし、「問」が「５分の４✖３分の１の計算をどうすればできるか」
なので、　
新しい評価の観点　でいえば、「知識・技能」の一部分ができた。
かんじです。


しかしこれで終われば、「思考力・判断力・表現力」の学習はありません。

「５分の４✖３分の１の意味はわかるかな」の「問」では、
さらに、思考力全開！　
友だちの意見や考え方を聴いているときも
「思考力」が磨かれているのですよ。

しっかり「聴く」ことができていたらです。　ガンバレ！