６月２５日木曜日
梅雨冷えの中、子どもたちは傘を差しながら登校してきました。
そんな中でも、いつも以上に元気な声で「おはようございます！」と挨拶してくれる姿が、とても印象的でした。
📡６時間目に５・６年生がオンライン授業
「昭和基地とつながる！南極との中継によるオンライン出張授業」に参加しました。
🌍南極クイズでは、南極の広さが日本の約37倍もあることや、
氷が最も厚いところでは富士山よりも高くなることなどが紹介され、子どもたちも大変驚いていました。
📡その後は、南極・昭和基地の様子をリアルタイムで見学しました。
南極は現在冬で、現地は朝の9時半ごろ（日本との時差は約6時間）でしたが、「極夜」と呼ばれる時期のため、一日中真っ暗であるという説明がありました。気温は－11℃で、「今日は暖かいほうです」とのお話にも、子どもたちは興味津々でした❄️
✏️子どもたちは、クイズに楽しく答えたり、熱心にメモを取ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました❄
６月２４日水曜日
みんなで考える ２年生の算数
２年生の教室では、「大きな数の表し方」の学習を行っていました。
授業の始めに、教師が前回の学習を振り返り、子どもたちの思考をつなげていきます🔗
子どもたちは、これまでに学んだ考え方を思い出しながら、本日の学習課題を確認し、見通しをもって自分の考えを説明していきます。
大きなモニターを活用し、子どもたちの説明をクラス全員で共有できるよう工夫していました📺
友だちの考えを聞く中で、「なるほど！」「同じだ！」といった気づきが生まれ、自分の考えをさらに深めていきました✨
たくさんの発表を通して、子どもたちは友だちの言葉を手がかりにしながら、自分の考えをまとめていきます📝
最後には教師と一緒に本日の学習を振り返り、
まとめを書いた後、
今日学んだ考え方を使って教科書の問題にも取り組みました。
６月２２日月曜日
４年の教室をのぞいてみると、社会科の授業で大阪府について学習を進めていました。
まずは社会クイズからスタート！
子どもたちは楽しみながら積極的に参加し、正解すると
自然と拍手が起こり、教室は温かい雰囲気に包まれていました👏
次に、大阪府の市町村の数を白地図を使って調べました🗾
気づいたことを友だちと発表し合い、さまざまな視点から学びを深めていました。
さらに、大阪府の人口や特産物について、地図帳やiPadを活用して調べ学習を行いました📱📚
自分で調べ、理解を広げていく姿がとても印象的でした。
授業の最後には振り返りを行い、
この時間に学んだことを自分の言葉でまとめ、次の学習につなげていました✨
６月１９日金曜日
自分で考え行動する１年生
アサガオに自分で考えて水やりをしている１年生の姿を見かけました。
小さな体で命と向き合う姿に、思わず胸があたたかくなりました。
朝の読書📖
全校集会で「吹田第三小学校は、吹田市で団体貸し出しナンバー１！」という話を子どもたちにしました。
毎週金曜日の朝は、全校で朝の読書に取り組んでいます。
教師も一緒に読書をしています。たくさんの素晴らしい本📚と出合ってほしいと思います。
クワイの植え付け🌱
運動場では、クワイ保存会と吹田市シティプロモーションのご協力をいただきながら、クワイの植え付けを行いました。
教室の後ろの水槽の中で
大切に育てていたクワイを、今日はバケツへと植え替えていきました。
子どもたちは、土をバケツに入れ、
苗をそっと植え付け、
水をたっぷりと与えました。💧
その後、ベランダへ運びました。これからの成長を見守ります。
子どもたちの輝く命が、クワイの命を支えている――
そんな、まぶしい瞬間に出会ったように感じました✨
６年生の国語
「平安時代といえば？」
という問いかけから学びが始まり、話は万葉仮名へ・・・
子どもたちの興味・関心が高まり、授業にぐっと引き込まれていきます。
めあては、
「紫式部・清少納言になったつもりで、友達の良いところを書こう」。
万葉仮名の表を見ながら、友達の良さを一生懸命に言葉にしていく子どもたち。📖
書き終えた後には、それぞれの思いを発表し合い、教室には自然と拍手が広がりました👏
心がポカポカとあたたまる、素敵な時間となりました。
アサガオもクワイも、自分の力でぐんぐん成長していきます🌱
本校でも、子どもたちが本来もっている「学びたい」「成長したい」という気持ちを信じ、大切にしながら、教育活動を進めていきたいと思います🌈
６月１８日木曜日
🌞朝のひとコマ
今朝、正門に立って子どもたちにあいさつをしていると、ひときわ大きな声で「おはようございます！」と元気に挨拶してくれる子どもたちがいました（どの子も、元気に挨拶してくれています）
「校長先生、服、同じ色やねん！」と、オレンジのシャツと青いズボンを嬉しそうに見せてくれました✨
子どもは、身近なことの中にも楽しさ・幸せを見つけられる、まさに「楽しむ天才」だと感じた朝のひとときでした🌈
🏊♂️４年生 プールの授業
４年生のプール学習では、クロールの息継ぎを中心に学習が進められました。
子どもたちは、指導者の指示やハンドサインをよく見て、
安全に気を付けながら学習に取り組んでいました。
水慣れでは、「ブクブクパー」で水中での息の吐き方や、水面に顔を上げたときの息の吸い方を意識して練習しました。また、大の字浮き・だるま浮き・浮き身などを通して、水に浮く感覚を身につけていきました🌊
プールサイドでは、
腕のかき方や呼吸の仕方の説明をしっかり聞き、その後、プールの中を歩きながら
腕のかきと息継ぎの練習を行いました。
リズミカルな指導のもと、子どもたちは友だち同士でコツを伝え合い、「どうすればうまくできるか」を自分たちで考えながら練習に取り組んでいました👏
最後には、
これまで学習してきたバタ足・腕のかき・息継ぎを組み合わせて泳ぎの確認を行いました。
また、「みんな、バディしよう！」と
子どもから声が上がる場面もあり、安全への意識の高まりが感じられました🤝
これからも、命を守る大切なプール学習を、安全に十分配慮しながら進めてまいります。
６月１７日水曜日
📚１年の国語
「あひるの あくび」という詩を１年生が学習していました。
まずイラストを見て想像を膨らませ、そのあと、詩の空いている部分に入る言葉を考えました。🖼️✨
空いている部分を考える中で、この詩に「あいうえお」が使われていることや、リズムの楽しさ、文字数のきまりに気付く子どもがたくさんいました。
ペアやグループでの話し合いを通して理解を深め、前に出てうれしそうに発表する姿が見られました👏
次回はクラスオリジナルの詩を作る予定です。とても楽しみです！🌈
📐３年の算数
「先生の身長を計ってみよう」という身近な問題を題材に、
１ｍものさし２本を使ってどのように測るかを考える授業でした。
子どもたちは、ものさしが重なった部分に着目し、一生懸命説明を考えながら計算していました。📏
単に式を立てるだけでなく、
「なぜその式になるのか」という理由を大切にしながら授業が進められていました。💡
６月１６日水曜日
🎤 児童集会
朝、児童集会を行いました。
児童会の司会の子どもたちが前に立ち、
集会が始まると、
みんながすっと静かになり、話を聞くよい雰囲気がつくられていました👏
生活委員会からは
「ルールを守ろう」という呼びかけがあり、
環境・美化委員会からは
ポスター掲示についての説明がありました。
どの話も、学校生活をよりよくするために大切な内容でした🌱
🏊♀️ 初めてのプール（１年生）
１年生が、小学校生活で初めてのプール学習を行いました
プールでは、準備体操をしっかり行い、
🚿シャワーを浴びて
体を水に慣らしプールに入る前の体と心の準備を整えました。
その後、バディでお互いを確認し、いよいよプールへ🏊♂️
指導者の話を真剣に聞きながら、安全に気を付けて活動しました✨
６月１５日月曜日
本日より、プール学習が始まりました🏊♂️
小学校でのプール学習は、泳力を高めるだけでなく、水に慣れ、命を守る力を身に付ける大切な学習です。安全を最優先に、丁寧な指導を行っていきたいと考えています。
初回の学習では、
全員でバディ確認を行い
準備体操・シャワーで体を慣らし
水慣れをしました🚿
その後、プールの横方向を使って、けのびなどの練習しました。
今後も、安全を大切にしながら、楽しく充実したプール学習を進めてまいります🌈
朝から運動場には、ソフトボール投げの距離を測るラインが引かれていました⚾
授業が始まると、子どもたちは運動場で一生懸命ソフトボール投げに取り組んでいました🥎
体育館では、反復横跳び・長座体前屈・上体起こしの種目が行われ、どの子も自分の力を精いっぱい発揮していました🏃♂️✨
また、1年生の教室や多目的室では、ダスキンさんによる「おそうじ」の出前授業が行われました🧹🧼
ほうきの上手な使い方や、
実演を通した雑巾の絞り方
を教わり、子どもたちは楽しみながら学んでいました😊
バケツに水をくむ機会が少なくなってきている今だからこそ、水を大切に使いながら、自分の身の回りを整えること、そして拭いて清らかにすることの大切さを感じる時間となりました💧🌱
多目的室前の廊下に整然と並べられた上靴からも、子どもたちの意識の高まりが見られました👟✨
これからも、身の回りを美しく保つことを大切にしながら、清く正しく成長してくれることを願っています🌸
６月１０日水曜日
5年生は総合学習で「吹田くわい」について探究しています。
本日は、合同会社「知己」さんと吹田市シティプロモーションの皆様をお招きし、5年生を対象に出前授業が行われました🚙
「知己」さんからは、吹田くわいを活用した食品づくりの取組についてお話しいただき、人や物、場所がつながっていることを学びました🌱
その後、吹田くわいクイズ大会が行われ、優勝した児童には賞状が贈られました🏆
また、「吹田くわいジャンケン」をご紹介いただき、大いに盛り上がりました✊✌️✋
チャンピオンになった児童に賞状が贈られました🏆
最後には、「吹田くわい」に関わる皆様から温かいお言葉をいただき、楽しく学びながら興味を深めることができました✨
これからの5年生の総合学習の取組が、ますます楽しみです📖
６月９日火曜日
本日、朝の時間に全校集会を行いました。
子どもたちは、キラキラと目を輝かせながら、最後までしっかりと話を聞いてくれました✨
今回は、読書の大切さについてお話しし、
「良い書・良い友・良い師」は人生の宝物であることを伝えました📚
その後、６月に生まれたかけがえのない命を全校でお祝いしました🎉
温かい気持ちが広がる、すてきな時間となりました。
また、生活指導の先生からは、
「あいさつをしっかりしましょう」というお話がありました😊
全校で集まったときの、「話を聞こう」という落ち着いた雰囲気がとても素晴らしく、子どもたちの成長を感じました。
これからも、全校児童が集まるからこそできる学びを大切にしながら、日々の積み重ねを続けていきたいと思います🌱
６月８日月曜日
昨日は雨の一日でしたが☔
今朝は太陽の光が差し込み🌞、
さわやかな風が吹く中で気持ちのよい一日のスタートとなりました🍃
廊下を歩いていると、４年生の生き物調べの学びの掲示がありました。
多目的室では、２年生を対象に「プライベートゾーン」についての話を養護教諭が行いました👩⚕️
体操服で隠れる部分や顔は自分の大切な部分であることを伝えました。
子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。
これからも、子どもたちが自分自身を大切にしながら安心して過ごせるよう、一つひとつの学びを大切にしていきます🛟
５時間目には、台風接近に伴い🌪️暴風警報が発令されたという想定で、集団下校訓練を行いました。
訓練では、６年生が１年生の教室へ迎えに行きました。
１年生が移動した後で、全学年が移動、
それぞれの下校班ごとに集合しました。
その後、担当の先生からの話をしっかりと聞き、
整列して下校しました🚶♂️🚶♀️
学校ホームページの「緊急・災害時の対応等」についても、今一度ご確認ください。
６月５日金曜日
あいにくの曇り空☁️ではありましたが、温かな午後🌤、6年生がプール開きに向けてプール清掃に取り組みました。
汚れている場所を自ら見つけ、みんなで一生懸命にきれいにしている姿がとても印象的でした🧹✨
「学校がより素敵になる」と思っていることを、自分で見つけ、考え、行動する。プール清掃には、そんな素敵な姿がたくさん見られました。
これからも学校生活の中で、学校がより素敵になることを考え、助け合い🤝や感謝の気持ち💐を大切にしながら、あたたかなつながりが広がっていくことを願っています。
６月４日木曜日
昨日、近畿地方が☔梅雨☔入りしたようです。
☁曇り空⛅の下、学校の中を歩いていると、多目的室では歯科健診が行われていました🦷
その前の廊下には、きれいに並べられた上靴がありました👟✨
上靴を並べることは、自分の足元を見つめ、自分の行いを振り返ることにつながると言われています。
日々の生活の中で、自分の行いを見つめ、自分のよさや幸せに気づける力を、こうした何気ない習慣の中から自然と身につけていってほしいと思います。
また、理科室ではインゲン豆の発芽について、条件を変えながら観察していました🌱
子どもたちは変化に目を向けながら、意欲的に学習に取り組んでいます。
休み時間には、久しぶりに運動場で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました🏃♂️
そのいきいきとした様子に、見ているこちらも元気をもらいました。
６月３日水曜日
🌀昨日は、台風第6号（チェンミー）の影響により、大雨と強風に見舞われました。
朝には雨もやや残っていましたが、
昼前には次青空が広がっていました。
🧪本日、理科室で「生命を支えるしくみ」の授業が行われました。
🫀ヒトや動物の体の仕組みについて学ぶ中で、教卓には大きな人体模型を提示し、
子どもたちには小型の模型が用意されていました。
🔍実際に模型に触れながら学ぶことで、体のつくりへの理解を深めるとともに、生命のしくみへの関心を高めている様子が見られました。
🌱本校では、体験的な学習を大切にし、子どもたちが主体的に学びを深められるよう、一人一人の教師が工夫して授業づくりに取り組んでいます。
６月２日火曜日
運動会明け、雨の一日でした☔
運動会が終わり、どこか寂しさを感じる運動場に雨が降り、いつも以上に静かな雰囲気に包まれていました。🌧️
校舎内では、子どもたちが落ち着いて廊下を歩いています。
「ろうかを歩こう」という日々の声かけが、しっかりと定着してきたことを感じました。🚶♂️
雨の教室を回ってみると、それぞれの学びの姿が見えてきました。
１年生は、クレヨンを指でやさしく伸ばしながら、カタツムリの殻を色鮮やかに塗っていました。🐌
同じ"指先"を使う活動でも、４年生はiPadの地図アプリを活用し、琵琶湖について調べています。📱🗺️
５年生は、運動会での学びを振り返りながら話し合い、
自分たちの成長を確かめ合い、次の目標へとつなげていました。🏃♀️✨
静かな雨の日のなかにも、子どもたちの確かな成長が感じられる一日となりました。🌱
