図書の時間です。
図書室前の靴箱には、きれいに上靴が並べられています。
読書活動支援員さんに読み聞かせをしてもらってお話に夢中になっていました。
みんなで同じお話の世界に入りこむ素晴らしい時間を過ごしていました。
２年生の算数の授業です。給食の牛乳パックやペットボトルなどの身近な入れ物に水がどれだけ入るかを１dlますで調べました。
最初に予想します。グループで話し合いながら意見を伝えあいます。
さあ、実際に水を使っての学習です。
新しい単位１ｌにも慣れていってほしいです。
水を使った涼しい授業に子どもたちも積極的に取り組んでいました。
次は１年生の道徳の授業です。「かぼちゃのつる」というお話でした。
身体表現を織り交ぜながら、「かぼちゃ」の気持ちに近づきます。
周りのアドバイスに耳を傾けずに、自分の楽しいことばかりしてしまった「かぼちゃ」の行動から、自分の行動を振り返りました。
「楽しいことは、時間を決めてやる」などの発言が出ていました。これからの自分の行動に生かしていってほしいです。
開館式典が行われ、オープンしました。
とてもきれいで、過ごしやすそうです。
７月１日火曜日の朝は、全校集会から始まりました。
言葉遣いについて、北原白秋の詩を読みながら話をしました。
「ひとつのことば」 北原白秋
ひとつのことばで けんかして ひとつのことばで なかなおり
ひとつのことばで 頭がさがり ひとつのことばで 心がいたむ
ひとつのことばで 楽しく笑い ひとつのことばで 泣かされる
ひとつのことばは それぞれに ひとつの心をもっている
きれいなことばは きれいな心 やさしいことばは やさしい心
ひとつのことばを 大切に ひとつのことばを 美しく
次に、生活指導の先生から７月～９月の生活目標の話がありました。
全校児童で話をしっかり聞くことができていました。
１年生の教室を見てみると
体を使ってのびのびとカタカナの学習に取り組んでいました。
国語の「おおきなかぶ」のまとめの劇の準備をしているクラスもありました。
入学して３か月。１年生も、すっかり学校に慣れています。夏休みまで、あと３週間。暑い日が続いていますが、みんな頑張っています。
６月２７日に近畿地方の梅雨明けが発表されました。観測史上最も早い梅雨明けだそうです。
梅雨明け空の下の放課後、校内を歩いていると、
５年生の児童から「校長先生、カメラで撮って！」と声を掛けられました。
急いで校長室からカメラを取ってきて、黄色いチョウチョの写真を撮りました。
ネットで調べると、ツマグロヒョウモンというチョウチョでした。
黄色といえば、吹田第三小学校の黄帽です。
黄帽グランプリは終わりましたが、帽子をかぶろうという意識は続いています。
チョウチョ目線で写してみました。
気持ち良い風に吹かれながら、のんびり教室を眺めているのでしょうか。
３年生の国語「様子をあらわす言葉のちがいを考えよう」がめあての授業でした。
画像をもとにイメージを膨らませ文章化しました。
子どもたちは、自然と体を動かしながら表現を味わっていました。
最後は、自分で考えた文章を発表しあいました。
発表して伝えたいという気持ちが部屋中にあふれていました。
４年生の国語「ことばの力 物語の山場に着目する」がめあての授業でした。
授業の最初には、お互いに教科書を交換し、相手の音読を聞きながらアドバイスを書き込み合っていました。
相手に伝えたい気持ちと、相手の読みを受け止めたい気持ちがぴったり重なっていました。
中盤以降は、主人公の気持ちの変化を❤の数で表し、物語の山場を話し合いました。
先生のアドバイスをもとに、今までの学習を振り返りながら、お互いの考えを興味深く聞いていました。
パッカー車と作業員の方が、４年に向けて出前授業に来てくださいました。
パッカー車について、子どもたちが楽しく話を聞けるように、工夫して話をしてくださいました。
午前中、土砂降りでした。運動場のようすです。
時折、雷も鳴り、そのたびに、子どもたちの声が聞こえてきました。
子どもたちが下校する頃には、雨はほとんど上がっていました。
４年生の理科の「電流のはたらき」の授業です。
乾電池を使って、モーターでプロペラを動かし前へ進むプロペラカーを、子ども同士で教えあって、作っていました。
体育館でプロペラカーを一斉に走らせました。
一番速くゴールに着いたプロペラカーの電池のつなぎ方は、直列つなぎでした。
それを聞いて、もっと速くなるように、自分のプロペラカーをカスタマイズしています。
トライ＆エラーの体験を重ねながら、子どもが主体的に協力してして学習に取り組んでいました。
体育館の外側で、こんな、すばらしい光景がありました！
自分の上靴をそろえるだけでなく、人の上靴まできれいにそろえてくれました。
はきものをそろえると、心が整います。
吹田第三小学校の子どもたち、すばらしいです✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
