研究授業（やまなし）

先週、６年生が、国語で宮沢賢治の『やまなし』

の学習をしていました。

おそらく小学校の国語の学習で、一番難しい文章が

『やまなし』ではないかという意見もあります。

「作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう」という単元

設定をしていました。

これは、

「一人ひとりが生き生きと学び、互いにつながり合う

授業を目指して」

～表現豊かに楽しく書く力をはぐくむために～

という、今年度の研究テーマに沿った研究授業でした。