仮説

高学年の理科の授業で大切なこと、

それは仮説を立てるということです。

観察・実験などをする場合、そのこと自体

が楽しいのですが、ただ実験して、

「楽しかった、面白かった」で終わるのではなく、

観察・実験で確かめることを想定し、

根拠もあわせて予想することが大事です。

科学する力が、どんどんついていきます。

先日、仮説をたてて、今までに学習したことに

つなげてみるという勉強を理科室で学習していました。