７月４日（金）
今日の３時間目、学校のお隣にある吹田市立博物館から、学芸員を含む２名のお客さまがお越しになり、
３年生理科「生物の進化発表会」を参観されました。今後、３年生の他のクラスも参観されるようです。
暑い中、３年生の学びを見るためにお越しいただきありがとうございました。
授業内容は生物分野のまとめとして、自分が興味関心を持った動植物の進化の歴史を調べ、プレゼン
するというもので、サブテーマは「コピペではない調べ学習に挑戦」となっていました。
つまり、しっかり自分というフィルターを通したプレゼンということでしょうか。
私は、都合により、５０分すべてを参観することができませんでしたが、非常にいい雰囲気で
発表会が進んでいきました。博物館からのお客さまも笑顔になったり、拍手をしたり、とても
楽しいそうに参観されていました。文化総合発表会でも展示されるようですので、ここでは
詳細は控えておきます。課題設定、そして発表会の場の設定、ICT機器の活用など、見どころも
たくさんある授業でした。素晴らしいです！来週も参観します。
理科の授業を途中で抜け、校長室に戻ろうとしたところ、お隣のクラスから
とてもアカデミックな空気が廊下に流れ出ていましたので、ついつい教室に入ってしまいました。
３年生の国語、グループディスカッションの授業でした。題材は、府下のある高校で実際に
出題された課題「制服は必要か？」です。生徒、保護者、制服業者、地域のみなさん、という
立場になって、討論を行うものでした。討論ですので、対話とは違います。それぞれの立場に
なりきって主張をしなければなりません。これも、残念ながら、すべてを参観することが
できませんでした。来週は、５０分参観しようと思っています。
そして、またもや、うれしいものが届きました！ ２つ目の「挑戦状」です。私宛で、
達筆な筆文字です。裏面は、とてもかわいいシールが貼られていました。
今回は、かなり難しいです。みなさんも挑戦してみてください。私は土日に考えてみようと
思います。
＜問題＞（ ）には何が入る？
（①）・Ｆ・（②）・（③）・（④）・（⑤）・Ｊ・（⑥）・Ｓ・Ｏ・Ｎ・Ｄ
挑戦状とは別に、書道部から、これまた筆文字の達筆なお手紙をいただき、
部長が校長室に来てくれました。内容は内緒です！パフォーマンスに期待が高まります。
校長 大江健規
