牛乳パックで、竹とんぼとジャンプガエル
を作りました。作り方をタブレットで見なが
ら作りました。出来た子から竹とんぼやジャ
ンプガエルを飛ばしていました。
2021年7月アーカイブ
休み時間に、久々に運動場で遊ぶことができました。
雨が降ったり、WBGT温度（熱中症指数）が２８℃以上の
場合、外での遊びを禁止しているので、遊ぶことができな
い日が続いていました。久々の外遊びで楽しそうでした。
２学期からのタブレット持ち帰りを見据えて、
１～６年生に、学校配布のタブレットに限定した
デジタルシティズンシップ教育の授業をしました。
今までの情報モラル教育ではなく、積極的に活用
することと、安全に使うことを両立するように、
指導しています。
情熱大陸を、木琴、鉄琴、グロッケン
などで演奏練習をしています。たくさん
の楽器で演奏すると大迫力です。
「仕事の工夫」について、本で調べた後、紹介
するために、I-padを使って、スライドを作る授業
をしました。本からの索引には、鍵かっこを使い、
インタビューに答えている部分は、「～らしい。」
を使う約束として案内文を作りました。
昨日に引き続き、今日はBグループが参観
しました。教室に全員の保護者が入ると密に
なるために、廊下やベランダからも参観して
もらいました。
昨年度は、授業参観が１度も行えませんでした。
緊急事態宣言が解除されて、参観を持つことができ
ました。密を避けるために、保護者を２つに分け、
本日と明日のどちらかに来てもらうこととしました。
各クラスで取り組んだ、西山田ギネスの
表彰を、給食の時間に行いました。
とっても楽しく、盛り上がった企画、
児童会のみなさんありがとう！
セミの羽化を通して、「たくましい子」について
話しを聞きました。その後、今月の生活目標である
「学校をきれいにしよう」の説明がありました。最
後に児童会から西山田ギネスの表彰のお知らせがあ
りました。
社会で、ごみ処理の学習をしています。
パッカー車を持ってきていただいての出前
授業を行いました。とても楽しく説明して
くれました。
日清インスタントラーメン発明記念館に行き
ました。それぞれが、マイカップ麺を作りまし
た。昼食後、明治製菓の工場見学もしました。
きのこの山の限定バージョンのラインをみました。
「あったらいいな。こんなもの。」という単元で、
こんなものがあったらいいなという発明品を作文で
書きました。様々なものを考えついて書き、書き終
わると交流していました。
サントリーの方に来ていただいて、水育の
授業をしました。手入れされた森林がきれい
な水を何年もかけて作ることを学習しました。
森林を大切にする必要があることを学びました。
住みよい町の工夫について調べた説明文を
隣のクラスの友達に添削してもらい、webで
グループ交流をしました。１組は理科室から
発信し、２組は体育館で受診して、添削内容
を聞き、修正しました。
リズムアンサンブルをしました。それぞれが
作った言葉を乗せた２種類の４拍子のリズムを
クラス全体で手拍子で打ってアンサンブルにし
ました。リズムに変化があって面白かったです。
４～６年生が、学校風土アンケートに
I-padで取り組みました。よりよい学校に
していくために、アンケート結果をもと
に検討していきます。
