あったらいいなと思うものを考えて説明をワークシートに書いています。絵を描いている人もいます。今日は、その説明を聞いて「質問をする」という学習に取り組んでいました。質問するためには、発表をしっかり聞かないといけません。発表した人は、質問に一生懸命答えています。
あったらいいなと思うものを考えて説明をワークシートに書いています。絵を描いている人もいます。今日は、その説明を聞いて「質問をする」という学習に取り組んでいました。質問するためには、発表をしっかり聞かないといけません。発表した人は、質問に一生懸命答えています。