6時間目に2年2組で算数の研究授業を行いました。単元は、三角形と四角形
です。今日の学習のめあては、三角形と四角形の特徴を考え様々な形の図形を
三角形と四角形に分けることでした。配られた図形を三角形と四角形の定義に
照らし合わせて、しっかりと考えていました。
6時間目に2年2組で算数の研究授業を行いました。単元は、三角形と四角形
です。今日の学習のめあては、三角形と四角形の特徴を考え様々な形の図形を
三角形と四角形に分けることでした。配られた図形を三角形と四角形の定義に
照らし合わせて、しっかりと考えていました。
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