5時間目に1年2組で教育実習生の研究授業を実施しました。教科は算数の単元
「たしたりひいたりしてみよう」で今日は、ひきざんのときでも3つの数を、一つ
の式で表すことができることを学習しました。
子どもたちは、問題を読んで見通しをたて、ブロックを操作しながら自分の力で
式を導き出していました。
5時間目に1年2組で教育実習生の研究授業を実施しました。教科は算数の単元
「たしたりひいたりしてみよう」で今日は、ひきざんのときでも3つの数を、一つ
の式で表すことができることを学習しました。
子どもたちは、問題を読んで見通しをたて、ブロックを操作しながら自分の力で
式を導き出していました。
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