３年生の教室の横を通っていると、とても静かで「誰もいないのかな？」と思うほどでした。教室の中に入ると、算数の時間。算数は教室を２分割して授業しています。それぞれの教室で、じっくり考えて学習に取り組んでいました。
４年生の授業では、物語の感想文を書く前に「何書こうか？」と聞くと、『思ったこと！』。「例えば？」と聞くと、具体的な視点が次々と上がってきていました。見通しをもつことで、子どもたちが主体的に活動できるやり取りをしていました。
６年生の授業では、自分の興味のあることを仕事につなげ、そして、人の役に立つ志をもって仕事を行う楽しさ・素晴らしさを考える出前授業を行いました。講師の方の話を聞きながら、自分やグループで考えて取り組んでいました。
廊下を歩いていると、「絵コンテスト」を行っているクラスがありました。
それから、黄帽グランプリです。楽しみながら自立への第一歩である身だしなみの習慣を！
