6月18日木曜日
🌞朝のひとコマ
今朝、正門に立って子どもたちにあいさつをしていると、ひときわ大きな声で「おはようございます!」と元気に挨拶してくれる子どもたちがいました(どの子も、元気に挨拶してくれています)
「校長先生、服、同じ色やねん!」と、オレンジのシャツと青いズボンを嬉しそうに見せてくれました✨
子どもは、身近なことの中にも楽しさ・幸せを見つけられる、まさに「楽しむ天才」だと感じた朝のひとときでした🌈
🏊♂️4年生 プールの授業
4年生のプール学習では、クロールの息継ぎを中心に学習が進められました。
子どもたちは、指導者の指示やハンドサインをよく見て、
安全に気を付けながら学習に取り組んでいました。
水慣れでは、「ブクブクパー」で水中での息の吐き方や、水面に顔を上げたときの息の吸い方を意識して練習しました。また、大の字浮き・だるま浮き・浮き身などを通して、水に浮く感覚を身につけていきました🌊
プールサイドでは、

腕のかき方や呼吸の仕方の説明をしっかり聞き、その後、プールの中を歩きながら

腕のかきと息継ぎの練習を行いました。
リズミカルな指導のもと、子どもたちは友だち同士でコツを伝え合い、「どうすればうまくできるか」を自分たちで考えながら練習に取り組んでいました👏
最後には、

これまで学習してきたバタ足・腕のかき・息継ぎを組み合わせて泳ぎの確認を行いました。
また、「みんな、バディしよう!」と
子どもから声が上がる場面もあり、安全への意識の高まりが感じられました🤝
これからも、命を守る大切なプール学習を、安全に十分配慮しながら進めてまいります。






「なぜその式になるのか」という理由を大切にしながら授業が進められていました。💡
















を教わり、子どもたちは楽しみながら学んでいました😊



























