学校のようす

１０月１３日火曜日☀️

今朝、児童集会が行われました。
児童が主体となって進める集会で、
児童会の司会が進行を行いました🎤

表彰と実習生の紹介の後、

保健委員会がケガについての発表を行いました。

事前に出していたクイズについては、それぞれのクラスの答えを大きな紙に書いて発表しました。全クラスが参加するクイズとなり、大いに盛り上がりました✨

図書委員会は、図書室の使い方に関する〇✕クイズを行いました🙆🙅
全校児童が〇か✕かを考えながら手を挙げて反応し、楽しみながら参加していました。

全校児童にとって、自分たちの学校生活を振り返るよい機会となりました🌈

１０月１１日日曜日☀️

１０月９日金曜日☀️

🍂 二十四節気の「寒露」（草木に降りる露が冷たく感じられるころ）を迎えましたが、まだ日中は暑いと感じられます。
✨ ビオトープの水面が金色に輝いていました。

🌞本日も、爽やかな青空が広がる朝となりました。

📖 朝　朗読工房の皆様が３年生と４年生に読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは物語の世界に引き込まれながら、静かに耳を傾けていました。ありがとうございました。
　

他のクラスは、
　
落ち着いた雰囲気の中で朝の読書に取り組みました。

📝 ４年生の算数の授業です。
工夫した問題設定で、

子どもたちも「自分だったらどのように考えるかな」と考えながら、主体的に学ぶことを目指した授業でした。

授業中には、友達と話し合った考え方をホワイトボードに書き、一斉に掲示して、考え方の違いを比べ合いました。
　

子どもたちが授業を通して学びと経験をつなげることができるよう、教師は学びの伴走者として、これからも授業づくりに取り組んでいきます。

１０月７日水曜日☀️

気持ちの良い朝、

運動場から子どもたちの元気な「おはようございます！」の声が聞こえてきました☀️

２年生の算数の授業の様子です。

手話で授業が始まりました。
前の時間に学んだことを、

お互いに話し合いながら振り返っています。
今日は、前の時間に学んだことを図で表しながら、学びを深めていきます。
　
子どもたちの考えを大型ディスプレイに映し出し、

それぞれの図のよさをみんなで確かます。
自分の理解度をハンドサインで確認しました。

友だちの考えと見比べながら、まとまりにすると分かりやすいという学びにつながる授業となっていました。

業間休みには、
体育委員会が主催する「ふえおに」を体育館で行いました🏃‍♂️🏃‍♀️💨
　

たくさんの子どもたちが参加し、楽しそうに体育館を走り回っていました。
最後には、体育委員会からあいさつがありました。
そのあいさつが終わると、子どもたちから自然と拍手が起こり、温かい雰囲気の中で活動を終えることができました🌟

１０月６日火曜日⛅

代休明けの火曜日、長袖姿の子どもたちが目立つ中、今日も元気に登校してきました。

朝は放送集会を行いました。
校長からは、「本とスポーツ」「誰かの役に立つ」秋にしようという話をしました📚⚽
また、生活指導担当の先生からは、「思いやり算」についての話がありました➕💖
子どもたちは教室でしっかりと耳を傾けながら話を聞いていました✨
　

６年生 理科「月の形の変化」🌙
理科室では、６年生が「月の形の変化」の学習に取り組んでいました。

授業は子どもたちの考えをもとに始まり、
　
一人ひとりが予想や仮説を立て、

その仮説を実験を通して

確かめていました💡

 教師が実験の様子をスクリーンに映し出し、

それを手掛かりに子どもたちからさまざまな考えが生まれていました✨
最後には班ごとに考えをまとめ、互いの意見を交流しました📝

自分の考えをもとに実験を行い、試行錯誤を繰り返しながら天体の動きを理解していく姿が見られました

🌕🌖🌗🌘
子どもたちの主体性や探究心を大切にした学びの時間となっていました✨

１０月３日土曜日☀️

本日は土曜参観でした。🌈
気持ちのよい青空の下、子どもたちは元気に登校してきました。
　

２時間目と３時間目に授業参観を行いました。📚
　　

　　さまざまな教科の学習の中で、子どもたちは考えたり📝、話し合ったり💬、表現したり、活動したりしながら、学びを深めていました。「すいさんまつり」を保護者の皆様に向けて実施した学年もあり、子どもたちは楽しみながら意欲的に取り組んでいました✨

運動場では体育の学習も行われ、最後には保護者の皆様にも参加していただきました🌟
　　

参観終了後には、地震・火災を想定した「非常時の引き渡し訓練」を実施しました。
　　 暑い中にもかかわらず、保護者の皆様にはご協力をいただき、誠にありがとうございました。おかげさまで大きな混乱もなく、スムーズに訓練を行うことができました。

✨🌸今後とも、本校の教育活動への🌸✨
✨🌸ご理解とご協力をよろしくお願いいたします🌸✨

１０月２日金曜日☀️

今日は気持ちの良い秋晴れです。
５年生が育てているクワイが実をつけていました🌱✨
　　
運動場での体育も気持ちよさそうです🏃‍♂️🏃‍♀️💨

 ビオトープの木々の影がコンクリートにはっきりと映っています。🌳☀️

池の中に動く影が見えました。

よく見るとメダカでした🐟✨

📖３年生の算数の授業です。
教師が今日の問題を発表するよりも先に、子どもたちが昨日の問題をもとにして本日の課題を考え、口々に発表します。

 発表された今日の問題について、昨日の学びや考え方カードをもとに、
　
考え方をノートに書いていきます✏️📒
今日の問題について子どもたちが個人で考え、前に出て多様な意見を発表し、
　
確認し合いました✨

 最後に、クラスの中で納得し合ったことをもとに、まとめをノートに書きました。📝🌟

子どもたちの言葉や考えが教室いっぱいに詰まっていた時間でした💭🌈

１０月１日木曜日☀️

１０月になりました。
今朝はまぶしい太陽の光が降り注ぐ中、

子どもたちは元気に登校してきました。

学級園には「綿の実」がはじけています。

休み時間になると、運動場には子どもたちの笑顔があふれ、
　

　
思い切り体を動かして遊んでいました🏃‍♂️🏃‍♀️✨

澄み渡る秋の空は一段と高くなり、

子どもたちの元気な声が青空に吸い込まれていくかのようです
☀️

９月３０日水曜日⛅

久しぶりに青空が広がり、秋を感じさせるさわやかな空気の中で一日が始まりました🍂✨
子どもたちも元気いっぱいに登校し、
　
久しぶりの日差しに運動場も

どこかうれしそうに見えました。

１年生の算数の授業では、これまでの学習を土台にしながら、

新しい計算の「わざ」に挑戦していました。授業は手話でのあいさつから始まりました。
大型ディスプレイで本日の課題をしっかりと把握し、ホワイトボードを子どもたちのノートと同じように活用し、大型ディスプレイで映し出しながら学習を進めることで、考え方をクラス全体で共有していました✏️
　　

また、子どもたちは算数ブロックを実際に操作することで足し算の数の変化を確認することができました。

学習の途中には子ども同士で教え合う姿も見られました。

友達の考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりしながら学ぶ様子からは、仲間とのつながりを大切にした学びが進められていることが伝わってきました🤝✨
授業の終わりには、子どもたち自身の言葉で計算の進め方を説明し、学習のまとめを書いていました。📝

授業内容をそのまま覚えるのではなく、自分の言葉で理解しようとする姿が見られた授業でした🌱✨

９月２９日火曜日☔

本日も朝から雨模様となりました。☔🌧️
　

そんな中でも、校内ではさまざまな学びが広がっていました。✨

🔬４年生の理科では、「空気と水の性質」の学習を行っていました。空気でっぽうや注射器を使いながら、空気や水に力を加えたときの様子を自由に調べていきます。
　　

　　
実際に体験する中で、 💨「空気は押すと縮む」 💧「水は押してもほとんど縮まない」 といった性質について、子どもたちは実感を伴って学んでいました。
体験を通して得た気付きは、確かな知識として身に付き、これからの生活の中でも活用できる力につながっていくことでしょう🌱

📖図書室では、３年生が考えた「図書室のきまり」が掲示され、

新しい本棚も並べられていました。

子どもたち自身がよりよい図書室づくりに関わることで、本への親しみも一層深まっているようです。😊

本校では、読書への関心の高まりが見られています。📚✨ これからも読書を通して、豊かな心や想像力を育んでいってほしいと思います。🌈📕🍀