資料を読み解く

１学期、１年生の社会科の授業で、グラフや資料を多数示していました。

グラフや数字、政策から状況を読み取らせていきます。

学習指導要領においても、「調査や諸資料から、社会的事象に関する様々な情報を

効果的に収集し、読み取り、まとめる技能を身に付ける学習活動」は重視されています。

「関連する新聞、読み物、統計その他の資料に平素から親しみ適切に活用する」活動を

取り入れることも推奨されています。

あわせて「観察や調査などの過程と結果を整理し報告書にまとめ、発表したり

するなどの活動」も大切とされているところです。