2年生は美術で、創造したものを「作る」ことを行っています。美術室を覗くとシーンと静まり、みんな黙々と作業を行っていました。それもそのはず今日は一切しゃべらず作業を進める「もくもくタイム」が導入されていました。形を作る、色を付けるなど工程の個人差はありますが、表面の「質感」を意識することがポイントです。
2年生は美術で、創造したものを「作る」ことを行っています。美術室を覗くとシーンと静まり、みんな黙々と作業を行っていました。それもそのはず今日は一切しゃべらず作業を進める「もくもくタイム」が導入されていました。形を作る、色を付けるなど工程の個人差はありますが、表面の「質感」を意識することがポイントです。