今日は、朝のモジュールの時間に
運動会の応援団が各教室へ行って、
応援歌やエールなどを伝授しています。
１年生にとっては初めてです。
「何をするんかなあ」
「真似するのかなあ」
「応援ってなんやろう」
という、心の声が聞えてきそうな顔つきで、それでも
応援団が一生懸命に伝えようとしている姿は
伝わるんですね。
１年生も必死で見て、話を聞いて、
応援のようなこと(≧▽≦) を、しています。
きっと、運動会当日に
「ああ(*^▽^*) こうなるんだあ」と
理解するでしょう。
そんな姿をみて、私は思いました。
「学び」って外枠というか、「形」から入って、
「内容」を知ったり、「感じる」ことを体験することも
おもしろいなあって。
３年生となると、慣れたもんですね。
応援歌や色づくし・・・いろいろありますが
雰囲気はよくわかっているようで、
「オー」
と、全員で叫ぶ！？ところは、気合十分 (#^^#)
そして、１番盛り上がっていたのは、２年生の教室。
赤白ともに、応援団の声も大きく、
教室中、子どもたちの声でガンガン響いています。
今から、運動会が始まりそうな勢いです！
すごいわあ。
昨日、ブログアップできずで・・・
これは、昨日アップしようと思っていた記事です。
まだまだ、暑く、運動場での体育には細心の注意が必要です。
もちろん、陰になっているとはいえ、体育館も蒸し風呂に
なりそうな今週、それでも、体調に気遣いながら
運動会へ向けての、取組みが始まっています。
そのれに先立ち、職員作業をして
テント２つとたて、運動場の整備をしています。
その時の様子です。
「もう少し、涼しくなってくれ～」
と、毎日毎日思っている今週です。
今日のブログは、またのちほどアップします。(*^▽^*)
今日は青小の学校公開日 オープンスクールです！
２限目～４限目までの授業と給食準備および給食中を公開です。
今年度、青小に着任して初めての学校公開日です。
暑い暑い日の公開日となってしまいました。
来年度へ向けて、日程の改善はしたいなあと、思っています。
とはいえ、学校の様子をたくさんみていただけることは
ステキなことです。
暑い中、ありがとうございます。
子どもたちといえば・・・
朝から楽しみにしている子。
「いややなあ」とつぶやく子。
十人十色ですね。(≧▽≦)
それでは、今日の様子です。
全学級１枚ずつ載せます。
（６年生はシャッフル算数なので、学級ごとではありません）
写真は、算数・国語・道徳・音楽・理科 の様子です。
今日は、そのほかにも、体育・特別活動・生活・国語（読書）の
授業を公開しています。
「すご～い！」
今日みた３年生の国語の授業で、一人の３年生から出た言葉です。
何を黒板に書いているかというと・・・ 👇
このページに載っている「言葉」をつかって、文章をつくろう という
学びにおいて、自分の考えた文章を書いています。
黒板に書かれた文章を１つひとつ、確認しています。
教科書に出てくる言葉がどこにあるのか、
先生はマーク（線を引く）をして確認しています。
いろんな文章があります。
教科書にある言葉をたくさん使った文章
自分の気持ちをいれた文章
それぞれでいいなあと思います。
みんなも、そう感じています。
先生は、さらに、前には書いてないけど、こんな書き方もあるよと、
紹介します。
「自分で読む？ 先生が読む？」の問いに、「先生」
先生が、読み始めます。
みんなは集中して聞いています。
読み終わると 「すご～い！」
自然に声があがりました。
そして 拍手も。
この文章は
教科書の中の言葉以外、
ほかの言葉もたくさん取り入れているので、
とっても具体的で、イメージがわいてくるのです。
先生は、まるで「日記のような文章」という表現の仕方を
していました。
黒板に自分のつくった文章を書くという 積極的なこと
いろんな文章を黒板を通してみんなで確認（どこに使っているか）
そして
条件つきで文章を書く場合でも
（今回の条件は教科書に出てくる言葉をつかって書く）
いろんな書き方があることを、お友だちの作品を通して知ること
を、学びましたね。
さらに、「ステキだなあ」と思ったことを、
自然と表現できること、
「すごい！」の言葉や「拍手」したみんなに、私から👏です。
今日は４年生がAET２名の先生と一緒に外国語活動をする日です。
どんなスポーツが好き？
食べ物で好きなものは？ などなど
少し、簡単な英語を発話します。
そのあとは、絵本の読み伝えです 👇
２名のAＥＴの先生がそれぞれ、読んでくれる絵本は
内容もおもしろいのですが、先生たちの読み方（伝え方）が
とっても Wonderful です。👏
「ワクワク」したり、聞き入ったりしている
子どもたちの姿があります。
私は、AＥＴの先生の表情が Realism たっぷりで
もっともっと聞きたかったです (≧▽≦)
👆 絵本の中から飛び出して、
AETが絵本と同じような質問をします。
身体ごと、たのしんでますね。
👇 最後はゲーム！！
ウルフゲーム！！ 「だるまさんがころんだ」に似た内容です。
ゲームを楽しみながら、同じフレーズの英語を発話しでいます。
自然と覚えますよね。(*^▽^*)
そして、今日の学びを振り返りタイムで～す。
どうだったかな。
みんながいい笑顔、いい表情で、AETの２名と
さよならしている姿をみれば、
この１時間は成果あり！ ですね。＼(^o^)／
昨日、出張でブログアップする時間がとれず・・・
これは、昨日のアップしようとしていたものです。
１年生が水遊びをしました。
砂場の近くで、家から持ってきたペットボトルやパックに
水を入れて、かけ合ったり、自分で水をかぶったり
笑顔だらけの１年生です。
ほんと、楽しそうで、私にも水をかけたそうにしていましたが、
「わたし・・ちょっと・・着替えが・・・」
というと、１年生でもしっかり忖度をしてくれました。(≧▽≦)
先生の「ピー ピー ピー」
終わりの合図に
「もう。終わり～ ( ；∀；) 」
と、残念そうではありましたが、
「めっちゃ 楽しかった ＼(^o^)／ 」
と、言ってる声が聞えてきました。
６年生は今日が小学校生活最後の水泳学習です。
田渕「青小のプール最後やから、しみじみ味わってよ」
と、言ったからか (≧▽≦) 👇 このように
シャワーもしみじみ感じてくれています。
さあ、最後の入水です。
このプールで、浮き身やダルマ浮きを
何十回、何百回してきたでしょう。
そんな、感傷に浸っている（ 私だけですが(^▽^;) ）とき、
８８０万人訓練が始まる放送がありました。
👆 ６年生は、速やかに退水して、プールサイドに集合です。
訓練の説明後、再開。
自由形で５０メートル泳ぎます。
そして、そして、最後は「お楽しみドッジ」
ビーチボール４つを同時に使ってやります。
センターラインは１２．５メートルの赤のライン。
内野はプールの中、外野はプールサイドで、します。
２回目はドッジボールではなく、「中あて」
６年生全員プールの中。外野は先生４名！
手加減しませんよ～ (^_-)-☆
「アッ」・・・・６年担任が、ボールを投げたら、
ボールと一緒にプールへ落ちた・・・・(￣▽￣;)
そんなことある～ (◎_◎;)
それが、あるんですよ。
『先生もドジる にんげんだもの』 By たぶち
（ 相田みつを ではありません (^▽^;) ）
吹田市の小学校は
文科省から認められた特例校として、
１年生２年生が年間１０時間の外国語活動を行っています。
How are you ? （元気？ 調子はどう？）
先生から質問への応え方、伝え方の英語を学んでいます。
Ｉ'ｍ fine （元気です）
Ｉ'ｍ sad （悲しいです） などなど
みんなで、応え方を覚えたら、練習です。
英語は言葉なので、覚えるには発話するしかない！
みんなで、何回か発話した後、先生は一人に質問します。
How are you ? （元気？ 調子はどう？）
まずは、担任の先生
Ｉ'ｍ happy （元気！ 幸せ！）
と、元気よく応えています。
子どもたちも数人、質問されました。
一人ずつ、Ｉ'ｍ happy （元気！ 幸せ！）
と、応えられました。
最後に私にも聞かれました。
私は Ｉ'ｍ hot（暑い～） と、応えました (≧▽≦)
次のアクティビティは、１～１０までの数字の中に
隠れているポケットモンスターを探すこと。
と、いうより、運試しかな？
ただ、数字を英語で伝えるのです。コレが学びのポイント！
楽しみながら、英語活動しているのです。
次にチャンツ！ リズムや曲に合わせて英語を発話します。
数字を発話するチャンツ
１年生、１０までの数字の英語はよく知っていて、覚えています。
だから、担任の先生や英語の先生から
"Good job!"
が、たくさんでました！
前回のアラカルトは７月３日ですしたね。
さて、今日は
まず、おにぎり学級の授業の様子です。
１年生の国語の授業でカルタを使っています。
言葉と絵が一緒に描かれているので、わかりやすそうで、
何よりも楽しく学んでいます。
こちら、６年生は算数のテストしています。
近くに行きましたが、邪魔になっては・・・と思い
遠くから、そして心の中で応援です。
音楽室では、４年生がリコーダーでの新しい曲を学んでいます。
音楽の先生の言葉で、
リコーダーで吹いたのは始めてだったと知り、びっくり！
初めて吹くにしては、結構うまいやん。
３年生の保健指導です。
保健室の先生（養護教諭）からの学びは、定期的にあります。
だいたいが、２測定の時に重ねて、お話しをします。
熱心に聴いている子どもたちの顔が
とっても印象的ですね。
今日で、青小を転出する６年生１名と３年生１名のお楽しみ会を
覗いています。
６年生は学年全員で、
「何でもバスケット」と「だるまさんがころんだ」を
教室でしています。
何でもバスケットでは、椅子に座れなかった人が
転出する友だちとの「思い出を一言」伝える
という、ステキなルールで楽しんでいます。
真ん中に立って、転出する友だちの顔を見て伝える。
ほんとにステキだなあって思いました。
３年生は体育館で
「おにごっこ」と「だるまさんがころんだ」をしています。
写真は「だるまさんがころんだ」の様子ですが、
転出するお友だちは、「おにごっこ」をしているときも、
「だるまさんがころんだ」をしているときも、
ずーっと笑っていて、楽しそうで、私はとっても嬉しかったです。
私は、転出する３年生の子を思い出すとき、
「この笑顔」を思い浮かべるでしょう。
新しい学校でも元気でね！ いつでも遊びにおいで！
