6月15日の学校再開から約2週間が過ぎようとしています。
三密になることをさけるなどして、学習してきました。図書室や運動場の使い方、給食、掃除など、
色々なことを慎重にそして、窮屈に過ごしていますが、大阪府の状況から少しずつ解除
され、来週からレベル1になります。
運動場の開放を3学年に増やしたり、清掃活動を行ったり、図書室についても貸し出しの学年を増やします。
3年生が七夕飾りを作っていました。「コロナが収まりますように。」「家族が安心して過ごせますように。」と書かれています。
2020年6月アーカイブ
吹田市青年会議所の皆さん、江坂にあるお花屋さん「MORIYA」さんのご協力のもと、吹田市内の希望する学校へと、きれいなお花をいただきました。
ストレスを感じている児童に、少しでも癒しをと考えて、寄贈してくださいました。かぐわしい香りが教室中にあふれています。
優しい心遣いに、大人も子供もほっとする時間をいただきました。ありがとうございます。
音楽の授業も工夫して行っています。大きな声を出すことや、リコーダーなど、唾が飛ぶことは感染防止の観点からできません。
笛の吹き口を外し、新しい指使いを確認します。
実際に吹く演奏は、家庭学習となります。練習すればするほど上手になるのが、器楽です。
おうちの人に、いやしのメロデイーを届けてくださいね。
このひはとてもよくはれていました。
うんどうじょうであそぶときや、たいいくをするときのおやくそくをみんなでがくしゅうしました。
先輩の2年生は、上手にみんなで遊んでいます。休み時間に、今週は2学年ずつが運動場を使用します。
もちろん、休み時間が終わったら、手洗いも忘れません。
休み時間が終わった校庭の藤棚の下には、木製の椅子が並べてありました。
「暑いね～。」
「ここで一休みしよ～！」
とお話ししていたのが、聞こえてきそうです。
理科室の机は、対面式になっているので、密にならないように工夫が必要です。
6年生は実験道具一式を、教室に運び込んでいます。
火が燃える仕組みを実験していました。
実験は条件をそろえることが大切ですから、同じようなビーカーをいくつも用意します。
一人一人が手に取ることができないので、先生が代表で実験を行います。
映像で見るだけではなく、実際に自分の目で確かめることが大切なんですね。
学校に児童の皆さんが、帰ってきました。先生達も緊張しました。
そして、1時間目に放送を使って集会をしました。
123名の1年生を温かく迎えることや、20名近くいる転校してきた人にも
優しく話しかけましょうねとお話をしました。
教頭先生が、学校の先生の写真を紹介しました。
業間には、紹介された新しい先生を探している児童もいましたね。
1年生は4時間授業、2年生は5時間授業、その他の学年は6時間授業でしたが、
久しぶりの学校はどうでしたか？
登校時間ですが、8時ちょうどが一番人が多いです。
密にならないように、分散して登校できるといいなと思います。
「なんで、今日はパンと牛乳とジャムだけなの？」
と、2年生の児童に聞かれました。
「みんなや、先生達が来週からの給食の練習をするためですよ。」
と答えると、
「れんしゅうね！」
とわかってくれたようです。
来週から「新しい生活様式」の学校生活が始まります。先生達も緊張しています。
「きゅうしょくって どんなの～？」
しんぱいも あったと おもいますが、ぱんと ぎゅうにゅう じゃむのきゅうしょくを たべましたね。
「いただきます」も ますくを して いいました。
おいしかったですか？
おかたづけや きがえも ていねいに できました。
今週はとても暑い日があったり、大雨の日があったりしましたね。
登校の安全を見守りに、先週・今週とお巡りさんも学校に来てくださいました。
スライドや、インターネットを活用した授業も行われていました。
3時間の授業でしたが、友達や先生と一緒に学習をすることは、楽しい様子です。来週からは5時間や6時間授業になりますね。そして、クラスメイト全員に会えますね。
児童がいない間に、校務員さんがペンキを塗ってくれました。カラフルになったこと、気が付いたでしょうか？
1年生はしばらくの間、下足コーナーが混雑しないように、裏庭の方から入ります。ちょうど芝生が青々としていてきれいです。
5年生は、自分たちで並び方を考え、黙って実践していました。高学年らしく、頼もしい姿です。
学校は子供たちのためにあるのだなと、しみじみ思います。
先生達が様々な工夫をしています。市の予算で今年度から黒板にプロジェクターが備え付けられました。
授業や生活指導でも活用しています。
廊下に貼りだした、注意書きもユニークです。
元気に学校に登校する姿に、ようやく学校が息を吹き返したようです。
時間差にしているので、到着が早くなりすぎないように、学校に来てほしいなと思います。
休業の期間に作成した課題を教室に貼りだしています。
自主学習での作成物も貼ってありました。
そして、3分割で登校していた時、自分のクラスに誰がいるのかわからないだろうと、A・B・C班の児童の写真を張っていました。今日から2分割での登校ですね。
