今年の運動会は子どもたちの活躍の場をもっと
増やしたい、と教職員で相談して委員会を中心に
運動会の子どもたちの係を増やすことにしました。
今日はその打ち合わせがありました。
いつもやっている体育委員会だけでなく...。
児童会の行事も作りました。
それから準備も手伝ってもらうことに。
最後に今年は応援団を作りました。
応援で運動会を盛り上げてほしいです。
2026年9月アーカイブ
６年生がDC教育の授業をしていました。
これは、情報化社会でデジタル機器を使いこなす
市民を育てるという趣旨で各学年で行っています。
この時間では、デジタル加工っていいの？という
テーマで考えていました。
「相手の許可があればいいんじゃない？」
「有名人ならいいの？」
「許可があっても、悪意のある加工は...。」
この場合は？と、たくさん意見が出ていました。
最後の振り返りでは、加工の是非とともに、SNS
などでの発信について注意をしたい、という意見
が多くみられました。
９月、２年生ではガムテープを使った作品を
作っていました。
細かくちぎって形にした絵に色を塗ります。
ガムテープが絵の具をはじいて、いい感じに
背景が塗れます。
根気のいる作業ですが、子どもたちは頑張って
作っていました。
完成品をお楽しみに！
プールが終わり、各学年では運動会の練習が
始まっています。
６年生でも組体の練習が始まっていました。
運動会まであと一か月ほど。
頑張ってくださいね！
３年生でラジコンカーを動かすプログラミング
にチャレンジしていました。
たくさんの部品を班で組み立てています。
「車輪がないよ」「こっちにあった！」
チームで協力して組み立てます。
説明の動画を見ながら頭をひねります。
試行錯誤しながら取り組んでいました。
本日、６年生の水泳大会がありました。
全員で泳いで目標の距離を達成できるか、チャレンジです。
泳いでない子は声を出して応援しました。
気がつけば、もう９月半ばです。
水泳学習の最後に、いい思い出がつくれましたね。
国際理解教育の一環で、大阪出入国在留管理局の方に
来ていただきました。
外国に行ったり、外国の人が来たりするときに、関係
するお仕事です。
大阪入管のゆるキャラ「エントラくん」も来てくれました。
入管に関するクイズをしたり...。(エントラくんも)
外国の人と話すとき、やさしい日本語にするにはどうしたら
いいかなど、学ぶことができました。
大阪出入国在留管理局の皆さん、貴重なお話をありがとう
ございました。
水曜日は学校公開日でした。
大雨警報が出ている中、お越しいただきありがとうございました。
保護者の方にきていただき、子どもたちの励みになりました。
授業では、各学年でいじめ予防授業やデジタルシチズンシップ教育
なども参観していただきました。
3時間目には高学年が体育館でスマートフォンの使用の際に気をつけ
ることなどを事例をもとに考える情報モラルの授業も行いました。
ほんとうにたくさんのご参観ありがとうございました。
２年生が漢字の学習をしていました。
前にいるのは児童です。
前にいる児童が言葉の読み方を言うと、みんなも言います。
「空書きをします。1、2、3...」
前の児童の合図でみんなが空書きを始めます。
「じゃあ、ドリルで練習をしましょう。」
みんなドリルに書き込み始めました。
２年生では漢字の担当を決めて児童が先生になって漢字を
進めています。
他のクラスではドリルに書く時も前にいました。
漢字先生になって、頑張ってね。
今日は６年生が被爆体験のお話を聞く平和学習をしていました。
来ていただいたのは、被爆体験伝承者の方です。
広島からはるばる藤白台まで来ていただきました。
被ばく伝承者は被爆者から聞いた被爆体験を語り継ぐために
全国各地で活動されています。
子どもたちもメモを取りながら熱心に聞いていました。
平和学習は１２月の修学旅行まで続きます。
とても貴重なお話を聞く機会となりました。
