4年 理科の授業

電気のはたらきの授業でプロペラカーづくりをしていました。

授業の後半は出来上がったプロペラカーを体育館で走らせていました。

「どうやったら速くなるの?」「調整したからばっちり!」と子どもたちはお互いのプロペラカーについて話し合いながら、とても楽しそうに取り組んでいました。

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このページは、ウェブ管理者が2023年6月21日 13:54に書いたブログ記事です。

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