令和７年度ブログ

　今日の５時間目、４年生の教室ではAETの先生が中心となって、外国語活動が行われていました。今日の学習内容は、「This is my favourite place」です。今日の授業では、学校の各教室の名称や、右に曲がる、左に曲がる、まっすぐ行く、後ろに戻る、などの言い方を学びました。４年生の皆さん、今後、人に道や場所を聞かれたとき、ぜひ使ってみてくださいね。

☆今日の授業の様子です

・教科書にはこんな学校地図が載っています。体育館、理科室、図工室、音楽室、コンピュータールーム、図書室、保健室、職員室、校長室、ランチルーム、調理室、運動場、・・・全部覚えられるといいですね。絶対に役立ちますよ。

・次に、４方向に向かう言い方を教えてもらいました。

・「rightは右」「leftは左」とすぐに反応できますか。全員で練習しています。

・最後は、英語だけの音声を聞いて、指でたどり、どの教室のことを話しているのか聞き取りました。

・AETの先生がより聞き取りやすいように、地図に補助線を引いています。わかりやすくなったね。

・今日の授業で聞き取れなかった子も大丈夫。何回も聞いているうちにわかってくればいいんですよ。

　この前の３連休辺りから、最高気温が１５度前後、最低気温でも１０度近くまで上がってきました。ついこの前までダウンを着ていた子どもたちがジャンバーを脱ぎ、薄着で遊ぶようになっています。また、昨日の雨で運動場に出られなかったからでしょうか、今日の昼休みは、大勢の子どもたちが一斉に外に出て遊んでいました。

☆今日の昼休みの様子

・最近、中学年以上の子どもたちが一輪車を練習するようになっています。練習し始めは悪戦苦闘していますが、低学年の子に教えてもらいながら徐々に乗ることができるようになっています。今日の写真には載せていませんが、コンクリート通路で手すりを使って練習する４年生男子メンバーを見かけましたよ。みんながんばれ。

　４時間目、１年生の教室では道徳の授業が行われていました。教材は「やればできるんだ」です。お話の内容は、

・ななちゃんの手のひらにはかたいところがあります。

・それをお父さんとお母さんは「すごいね。ななちゃんががんばったしるしだね」とほめてくれます。

・なぜ、ななちゃんの手のひらがかたくなったのか・・・。

・ななちゃんは、うんていができなくて、一生懸命練習しました。この時、何回もまめがつぶれてどんどんかたくなってきたのです。

・ななちゃんは、ぶら下がることはできるけど腕を前に出すことができませんでした。

・ななちゃんは、それから「私もできるようになりたい」と、休み時間や体育の時間、休みの日にも公園に行って練習します。

・そのうち、少しずつ前に進めるようになり、とうとう最後までできるようになりました。

・ななちゃんは、次は一段抜かしに挑戦しようと思います。

☆今日の授業では・・・

・こんなお話です。

・ななちゃんのように一つのことをがんばって続けると、どんないいことがあるでしょう。

・がんばって続けるとこんないいことがあるのですね。皆さんも、自分のやるべきことにくじけず取り組んでいけたら、すてきなことが待っていますよ。

　今日の４時間目、算数教室に入ってみると、５年生が帯グラフを読み取りの学習を行っていました。３０年前と今の「好きな給食メニュー」のアンケート結果から考えていました。元になる人数は３０年前は９５０人、今は６００人。「割合で比較するのと、人数で比較するのとでは同じですか。」また、「割合が低い方が人数も必ず少なくなるのか。」などです。要するに、全体の人数が異なると、割合が同じでも実際の人数は異なるということなのですが、みなさんわかりましたか。

☆今日の授業の様子

・今日の問題はこんな感じです。

・一項目ずつ３０年前と今を比べてみました。

・割合の問題は、実生活にも結び付きますよ。がんばって。

・「６％」や「１２％」ってどんな数字で計算すれば良かったかな。

・計算できた人！たくさんの手が挙がっていますね。

　今日は、１，２年生合同で天王寺動物園へ校外学習に行ってきました。当初予定していたのは１２月でしたが、学級閉鎖が出たため延期。今日、ようやく実施することができました。今日は、１，２年生混合８～９人の１８グループが、リーダー中心にマップを時計を持って見て回りました。普段、図鑑やテレビ等で見るのと違って、実物を見るのは大きさや動きもよくわかって良かったでしょう。それが動物園の良いところですね。また機会があればぜひお家の人と一緒に行ってみてはいかがしょうか。

☆今日の校外学習の様子

・天王寺動物園に到着しました。どんな動物がいるのかな。

・陸の上で生きているもの、水の中で生きているもの・・・動物園にはたくさんいましたね。どの動物が印象に残ったかな。

・昼食タイムです。「給食もおいしいけど、お弁当もやっぱりいいよねえ。」なんて言っている子がいました。もちろん、お家の人が作ってくれたお弁当だもんね。朝早くからお弁当のご準備、ありがとうございました。

　今日の給食では、３回目の６年生児童応募献立メニューが出ました。これまでも「ちくわの磯辺揚げ」は出ていましたが、今回は、米粉や片栗粉、カレー粉を使って揚げていますので、いつもよりカリッとした食感で、しかも子どもたちが大好きなカレー味に仕上がっていました。今後も継続的に出てほしい献立ですね。

☆今日の給食です

・メニューは、「コッペパン、チョコレートスプレッド、春雨スープ、ちくわの米粉カリッとカレー揚げ、牛乳」でした。調理員の皆さん、今日も美味しい給食をありがとうございます！

　今日の２年生の国語の授業は、「くらべてつたえよう」という単元です。二つのものを比較して、それを作文にするのですが、まずはそれぞれの特徴を表にして書き出し、もととなる原稿を作っていました。作文が苦手という子も多いと思いますが、今日の２年生の授業のように、あらかじめ様々な特徴を書き出して、作文の材料となるものを用意しておくと、すらすらと文章にできるのではないかと思いました。作文を苦手とする人は、ぜひ試してみてください。きっと書けると思いますよ。

☆今日の２年生の国語の授業です

・教科書では、例として「大だいこと木きん」を比べる文章が書かれていました。

・担任の先生もこの文章をわかりやすく分析して説明してくれました。

・子どもたちは比べたいもの二つを選び、表にまとめています。それぞれの違いや良さが一目でわかりますね。

・その表を見て、文章に表していますよ。

・みんな書いた文章が読み手に伝わるといいですね。完成した作文は、また読ませてもらいますよ。

　４月からの中学校生活に向けて、今日の午後、本校６年生と西山田小学校６年生が本校体育館に集まり、交流会をもちました。この交流会は毎年この時期に行っており、昨年度は西山田小学校で実施しましたので、今年度は本校で、ということになりました。初めは少し緊張気味の子どもたちでしたが、交流後は「また４月にね。」「仲良くなれてよかった。」と満足そう。門を出ていく西山田小の６年生を本校６年生が別れを惜しんで「バイバーイ」と何回も手を振って見送っていたのが印象的でした。

☆今日の交流会の様子

・今回の司会進行は、本校６年生で。

・アイスブレイクとして、「バースデーチェーン」をしました。言葉を一切使わず、ジェスチャーのみで誕生日の早い順に並ぶゲームです。初対面でも自然に交流できていましたね。

・マイクで誕生日の確認をしました。全員間違えずに並べていましたね。さすが、６年生。

・次は、「じゃんけん列車」です。６年生でもとても楽しんでいましたね。

・そして、グループに分かれて自己紹介をしました。何人かの名前は覚えられたかな。

・最後は、「どんじゃんけん」です。２チームが両端からスタートし、出会ったところでじゃんけんをし、勝った子はそのまま進み、負けた子は自分のチームに戻り、次の子が出てきます。平均台を恐る恐る歩く子、走って進む子、みなそれぞれでしたが、本当に楽しんでいましたね。

・終わりのあいさつは西山田小学校から。

＊では、また４月に会いましょうね。西山田小学校６年生のみなさん、今日は山三小に来てくれてありがとう！

　今日は２月２日に続いて２回目の６年生児童応募献立メニューが出ました。見た目は豆乳の白いスープで優しい味かと思いきや、トウバンジャンの効いたパンチのある味！にらやにんにくも入っていて、スタミナたっぷりでした。他校の６年生が考えたこのスープ、とてもおいしかったです。

☆今日の給食です。

・メニューは、「ご飯、白菜ときのこの豆乳坦々スープ、牛乳、うずら卵と鶏肉の甘酢煮」でした。

　毎回児童集会は体育館で行っているのですが、今日から学級閉鎖になったクラスがあったため、各教室にチームズ配信を行い、オンライン児童集会を行いました。今日は放送委員会からの発表です。様々な学校で聞こえる「音」を録音し、何の音か考えてもらうクイズを出してくれました。筆箱を開ける音、鉛筆を削る音、廊下を歩く音・・・最後には、廊下を走る音ではなく、歩く音聞かせてほしいと全校児童に呼びかけてくれました。その通り、皆さん、廊下はいつ何時でも右側を歩いてくださいね！

☆今日のオンライン児童集会の様子

・今回は放送委員会からの報告とクイズでした。