この単元では、「複数の投稿を読み比べて説得の工夫を読み取り、自分の考えをまとめること」を目標としています。「読み比べ」の学習は、２年生から６年生まで系統立てて学習しています。６月の４年の研究授業「広告を読み比べよう」はそれにあたります。
子どもたちは、まず、教科書での学習の前に「飼うなら犬がいいか、猫がいいか」をテーマに自分の意見を「パドレット」に投稿しました。次に、教科書の投稿文を読んで説得の工夫を学習し、自分の投稿文と比べました。最後に、自分の投稿文を見直し、グラフなどのデータを活用したり、自分の経験を加えたりするなど、説得の工夫を活用し、投稿文を加筆修正して投稿しなおしました。自分の投稿が、相手を説得できたかどうか、学習は続きます。
授業改善担当
