26日（金）、5年生の算数の授業を参観しました。内容は三角形の面積を既習の内容（長方形・平行四辺形）を使って求めるというものでした。
三角形を2個つけて平行四辺形を作ったり、補助線を一本書いて長方形を作ったりと、子ども個々の考え方が見られる授業でした。
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このページは、ウェブ管理者が2018年10月29日 13:10に書いたブログ記事です。
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