9月12日

吹田市主催の環境学習発表会に向けて

4年生の児童有志6名が放課後を中心に活動をしています。

環境問題を様々な視点で捉え、調べ学習や体験活動を通して資料を作成しています。

昨日は、不用となったTシャツをエコバックにリユースする活動をしました。

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興味関心を持ち、友達と協力して取組む姿勢は前向きで素晴らしいと感心しています。担当の教員の熱量も増しています。

3年生が運動場の草抜きをしてくれました。

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鉄棒下の雑草があっという間になくなりました。

校務員さんと一緒に頑張りました。

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ありがとう!

本日の給食はたまごスープにトマトが入っています。

夏らしいメニューでとてもおいしかったです。

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もちろん除去食も検食しますよ。

5時間目に第三中学校の先生が6年生の授業参観で来校しました。

校長先生はじめ多くの先生に参観してもらいました。

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算数の複合図形の面積を求める授業です。

いつの時代でも出題される問題ですよ。

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iPadや具体物を使っていますよ。

わかば学級での授業も参観してもらいました。

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9月11日

本校には通級指導教室があります。

専属教員の配置がないため、近隣校から担当教員が毎週派遣され、指導しています。

通常学級に在籍し、毎週1時間程度、児童一人ひとりの課題に応じて個別支援しています。

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2年生生活科

「郵便屋さんごっこ」の準備中です。

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全校児童を対象に手紙のやりとりをします。

2年生は、配達などの仕事を分担します。

3年生音楽

手拍子でリズム打ちの練習です。

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1年生「いじめ予防授業①」

吹田市全校で毎年実施しています。各学年の児童の実態に応じたプログラムを組みます。

小学校入学して初めての授業です。

「いじめって何?」からスタートです。

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自分の気持ちや考えを出し合うことが大切です。

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「トリプルチェンジ」市内統一のテキストを使用します。

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9月10日

吹一公園のどこでしょうか?

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水飲み場ですが、閉鎖されています。

いつからかはわかりませんが、市民にとって憩いの場である公園に水道がないのは不便です。

来週から新設工事が始まるそうです。

実は、7月に6年生と地元の市議会議員さんとの懇談会の時に、子どもたちからここの水飲み場についての話が出されたのを受けて、議員さんが市の担当部局と調整していただき、実現したとのことです。ありがとうございます。

ただ、大切に使ってほしいとのこと。子どもたちや利用者みなさんが心掛ける必要がありますね。

その6年生は水泳学習です。

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吹田市が目指す6年生の泳力として平泳ぎで200mを泳ぐことですが、一人ひとりが泳力を伸ばしている様子がうかがえます。

3年生 ホウセンカ

水やりを頑張っています。

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5時間目はステップアップ学習です。

今日から低学年のグループに1年生が参加します。

各自の課題プリントを先生が横について丁寧に支援します。

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各教室では担任と他の教員がついています。

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解答をiPadに保存して各自で丸つけをしている子どもたちもいます。

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9月9日

5年生図工

木版画を製作します。

題材は十二支です。好きな干支を下書きしています。

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6年生社会

室町時代の政治や暮らしについて調べています。

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ミライシードで意見交換します。

瞬時に共有することは当たり前になっています。

歴史を学ぶことが、現在・未来について考えることにつながっています。

iPadのキーボードに不具合が出た場合は、外付けキーボードで対応しています。

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学校で使用する際に児童に貸与しています。

9月8日

わかば学級です。

1年生国語

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カタカナの学習です。一人ひとりの進度を丁寧に看取りながら進めています。

自立活動

5限に低学年プールで行いました。

3~6年生の児童も一緒に活動しました。「浅い。すぐ足が着くわ。」といった声が。

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宝探しゲームで1~4年生グループと5,6年生グループとで競い合っています。

4年生音楽

「とんび」旋律を意識しながら歌唱です。

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6年生英語

夏休みの思い出を英語で表現しています。イラスト制作中です。

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図書室前の掲示板に4コマまんがが掲示されています。

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掲示委員会からのお知らせです。

9月5日

台風15号に備えて避難しました。

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中には成長した枝に合うように支柱を継ぎ足してくれているアサガオもありますよ。

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台風による影響が少なく安心しました。

1年生算数

電子黒板を使って友達に考えを説明しています。

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画像が鮮明で見やすいです。

2年生図工

キャンディが入ったびんです。

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クレパスで下書きをした後に絵具で色をつけています。

3年生英語活動

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好きな色の虹を書いて紹介しています。もちろん英語で話していますよ。

4年生総合

メディアリテラシーについて

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「メディアの見方を考えよう」

CMを紹介して本当のことを伝えているのか、本当でないことなのか?

どんな見方が大切なのか考えます。

5年生理科

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顕微鏡で花粉を観察した後、おしべとめしべのつくりをまとめています。

今日からたてわり清掃スタートです。

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上級生が下級生を連れて一緒にそうじです。

午後は台風一過です。

4年生が水泳の授業です。

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今日はいつもより水温が高くなく、気持ちいいとの声が。

参加しない児童は、会議室で自習や読書です。

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教頭先生が見守りをしています。

蒸し暑い中ですが、校務員さんが砂場前の草抜きをしてくれました。

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雨が降ったあとは、地面が柔らかくなり、抜きやすいからだそうです。

10月から砂場を使って体育の授業(幅跳び)が行われるための準備です。

ありがとうございます。

9月4日

朝の会は児童集会です。

前期の児童委員会からの挨拶です。

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3年生国語

役割を決めて話し合い活動です。

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4年生国語

手紙の書き方

お世話になった吹田市の各施設の職員さんへ手紙を届けます。

封筒の表裏に記載する内容を学習します。

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メールやSNSを介して人とコミュニケーションをとる時代となっていますが、手紙を通して人とやりとりをする大切さも学習します。

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ご存じですか?

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皆既月食の時間帯が夜中から明け方のようです。4年生の教室前にポスターを掲示しています。

昼休み終了後にたてわり清掃の顔合わせをしました。

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新しいグループで行います。6年生がリーダーとしてまとめていきます。各清掃場所を異学年の子どもたちが協力し合いながら行います。

5年生英語活動

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こんな一日があったらいいなぁ...あなたはどんなことですか?

「月へ行きたい!」といった児童がいましたよ。

新しいAETです。来週から2,4,6年生で英語の授業を行います。

ジャマイカ出身のとても明るい先生です。

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※HP掲載に際してのご本人了解を得ています。

9月3日

1年生図工

紙をちぎって画用紙に貼り付けています。

どんな作品になるのか楽しみです。

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5時間目は高学年(4~6年生)のステップアップ学習です。

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全教員で指導・支援にあたります。

算数の基礎・基本的な学習内容ですが、一人ずつ教員がそばについています。子どもたちも前向きに学習しています。

各委員会からの啓発ポスターを掲示しています。

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保健室前には養護教諭作成の掲示物です。

夏休み明けの規則正しい生活についてです。

「お疲れ度」の自己診断表です。

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イラスト付き、フロー図になっています。子どもたちにとってわかりやすい啓発内容です。

9月2日

3年生国語

話し合い活動の単元です。

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司会者を決めて話す内容を整理しながら進めることを学びます。

6年生音楽

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和音をつながりを鍵盤ハーモニカやリコーダーを演奏しながら感じ取ります。

3階へ上がる階段です。

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自然な声かけがいいですね。

昼休みは熱中症警戒アラートが最高値に達したため、運動場での遊びは不可としました。

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危険な暑さが続いています。熱中症への対処はもちろん、日常生活における規則正しい生活を心掛けてください。

9月1日

今日から9月ですが、まだまだ酷暑が続きます。

本当に暑い毎日ですが、体調管理には引き続き気をつけたいものです。

植物の成長には日光が必要ですが、当たりすぎは逆効果のようです。

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花壇のヘチマも伸びていますが、少ししおれかけています。

6時間目は、児童委員会

前期の最終日です。各委員会で反省と後期への申し送りを話し合いました。

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図書委員会では本のおすすめカードを作成しました。