もちつき

前日から準備をしたのは、もち米洗い。

４歳児さんは、餅つきがあったことは覚えていたけど、

細かいことまでは、はてなの顔。

５歳児さんは、昨年したことを覚えていて、

「（もち米を）洗った！」

水道のところで

「はあ大変～お母さんって毎日こんなに大変なんや～。」

「だんだんもちもちしてきた～。」

「きな粉餅の匂いがする～。」といろいろつぶやく子供たち。

手の先からどんどん膨らむイメージ力ですね。

せいろやかまど、うすなど、日頃見たことがない道具に興味津々。

「これはなんでしょう？」と担任が聞くと

思わず「カスタネット～！！」と元気よく答える３歳児さん。笑。

実はね、この道具を見る前に部屋の中でカスタネットを鳴らして

遊んでいたんですよ。

直前に初めて出会ったカスタネットは印象的だったのでしょうね。

湯気と煙の違いに気が付くのは、やはり５歳児さんが早かったですね。

杵を持ってつくのは、３歳児さん４歳児さんが初体験。

「思ったより重かった。」

４歳児さんは、もちをつく時の音を聞いて「花火みたい！」

それから、よいしょの代わりに「花火～！」を連発していました。

丸める。

「ふわふわや～。」

「あったかい～。」

きな粉や砂糖醤油をかけてもらって、

「いただきまーす！」

「やっぱりみんなで食べるお餅はおいしいわ～。」

「ほっぺが落ちそうなくらいおいしい！」

周りの盛り上がりに

「食べたかったんだ～♡」とほおばってみたものの

「あんまりいらなかった～↓」とシュンとする子供もいれば、

昨年苦手だった子供が「食べられたわ～。」と

いろいろな思いが行き交う、もちもちおいしい一日でした。

隣の小学校の校務員さんや事務の先生にも手伝いに来てもらって

できたもちつき。ありがとうございます。