ICT機器の活用　PART２

社会の授業で人口の問題を学んでいます。

２０５０年、日本はすごいことに、、！？

その時、みんなは何歳？じゃあ先生は？と素朴な疑問も。

授業の終盤、課題提起。

今日の授業を振り返り、整理しながら、自分の言葉で考えをまとめていきます。

数学の授業。めあてを示し、「今日はこれを学ぼう」。

生徒の解答をパソコンに取り込み、すぐに映して共有していました。

別の社会の授業でも、漫画で。

各教室、理解を助ける工夫がいろいろです。